Isabelle Plante a développé des instruments de mesure et étudié les stéréotypes de genre en mathématiques et en langues. Elle s’intéresse à l’impact de ces stéréotypes en regard de la réussite scolaire ainsi qu’au développement de pistes d’intervention.

Avec : Isabelle Plante, professeure au Département d’éducation spécialisée, UQAM