Que savons-nous des 800 000 Québécoises et Québécois de plus de 16 ans qui ont de très faibles compétences en littératie? S'agit-il d'hommes ou de femmes, en milieu urbain ou rural? Est-ce que ces gens travaillent? Quelle âge ont-ils?

À l'occasion de la Journée internationale de l'alphabétisation, le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport du Québec a lancé une brochure qui répond à ces questions (et à plusieurs autres) en offrant

«un portrait du groupe des Québécoises et des Québécois qui ont de très faibles compétences en littératie (lecture, écriture et calcul), tracé à partir des résultats du rapport de l'Institut de la Statistique du Québec intitulé : Développer nos compétences en littératie : un défi porteur d'avenir. Rapport québécois de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adulte (EIACA), 2003.»

La brochure est disponible en ligne pour télécharger, en versions française (PDF, 250 Ko) et anglaise (PDF, 350 Ko).