Présentation du colloque

(tirée du site du colloque)
Les technologies de l’information et de la communication ont induit de nombreux changements au cours de la dernière décennie, que ce soit sur les plans organisationnel, pédagogique et technologique. Préoccupation majeure pour certains, enjeux financiers pour d’autres, les technologies sont avant tout un vecteur de transformation des usages et de la pédagogie universitaires.

Ce colloque sera l’occasion de réfléchir au bilan de dix années de technologies dans les universités et de souligner également l’existence du Sous-comité sur les TIC depuis 1998. Depuis sa création, le Sous-comité s’est intéressé à la place des technologies de l’information et au rôle qu’elles jouent dans différents aspects de la vie universitaire. Cependant, les réflexions menées tout au long de la dernière décennie touchaient principalement les activités d’enseignement. Le colloque permettra d’aborder de nouvelles avenues, soit l’impact des TIC sur les pratiques en recherche et les défis que pose l’intégration des TIC pour les administrations universitaires.

Lors de ces discussions, plusieurs conférenciers viendront tracer un premier bilan de l’utilisation des TIC en considérant notamment l’évolution du profil des étudiants et la nécessité de les former aux compétences informationnelles, puis le besoin d’identifier de nouvelles pratiques pédagogiques, comme la baladodifusion, ainsi que différents modes de diffusion des connaissances. Par ailleurs, les deux tables rondes du vendredi 17 octobre favoriseront les débats autour des deux questions suivantes : Quelles sont les perspectives d’avenir des TIC en enseignement et en recherche ? Les TIC ne sont-elles qu’un casse-tête impossible à mettre en œuvre pour les administrateurs ? Confrontation d’idées, stratégies pédagogiques innovantes et perspectives d’avenir, tels sont les maîtres mots de ce colloque !

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Atelier Précolloque

Le 15 octobre 2008 aura lieu, à Montréal, l'atelier précolloque intitulé : Optimiser les liaisons entre les environnements numériques d’apprentissage et les ressources informationnelles en ligne de la bibliothèque pour le bénéfice de l’étudiant.

Pour plus d'information sur cet atelier, consultez la page de l'atelier.