Ce portail rassemble des contenus pédagogiques produits par des enseignants de l'enseignement supérieur français selon leurs thèmes de travail. Le site permet d'explorer une université numérique et de rechercher dans l'ensemble des contenus, dont une partie est en accès réservé.

^{Présentation du site}

Mutualisons les ressources pédagogiques !

Un enjeu : mettre à disposition des ressources pédagogiques

Les Universités numériques thématiques (UNT) mutualisent, à l’échelle nationale, des contenus pédagogiques :

• produits par des enseignants des établissements d'enseignement supérieur français ;
• de toute nature (documents, cours, exercices, exemples, etc.) ;
• dans tout domaine disciplinaire ;
• pour toute forme d’enseignement (présentiel ou non).

Ces ressources pédagogiques numériques s’adressent autant aux enseignants qu’aux étudiants. Elles s’inscrivent dans les parcours de formation et sont validées par les communautés scientifiques des UNT.

Il existe sept UNT. Elles couvrent les domaines suivants : sciences de la santé et du sport ; sciences de l’ingénieur et technologie ; économie gestion ; environnement et développement durable ; sciences humaines et sociales, langues et cultures ; sciences juridiques et politiques ; sciences fondamentales.

Trois niveaux d’accès aux ressources

Les ressources mutualisées par les établissements adhérents peuvent être :

• gratuites et ouvertes à tous ;
• gratuites et réservées aux établissements adhérents (formation initiale) ;
• payantes : commercialisées par les établissements adhérents (ressources intégrées dans des formations continues).

Les UNT contribuent à l'évolution de la pédagogie de l’enseignement supérieur. La mise à disposition de ressources interactives en ligne permet d’encourager les enseignants et les étudiants à intégrer l’utilisation des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (TICE) dans leur formation.

Objectifs

Les missions des UNT répondent à un double objectif.

• Favoriser la réussite des étudiants, en particulier en niveau L.
• Offrir une large visibilité nationale et internationale de l’enseignement supérieur français et de son patrimoine pédagogique.

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