À lire dans le Vol. 15, n° 1 (2012) de la revue Alsic (Apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication), Réalisé dans le cadre des activités du réseau  "Apprentissage des langues : 6 dialogues clés/ Language Learning and Social Media - 6 Key Dialogues", subventionné par la Commission européenne. :

• Éditorial / Françoise Demaizière et Katerina Zourou
• De l'attrait des médias sociaux pour l'apprentissage des langues – Regard sur l'état de l'art / Katerina Zourou
• Les usages linguistiques des adolescents québécois sur les médias sociaux / Monique Lebrun et Nathalie Lacelle
• Approche interactionnelle et didactique invisible – Deux concepts pour la conception et la mise en œuvre de tâches sur le web social / Christian Ollivier
• Facebook-ing and the Social Generation: A New Era of Language Learning / Geraldine Blattner et Lara Lomicka
• Language Learners' "Willingness to Communicate" through Livemocha.com / Elwyn Lloyd
• Online gaming as sociable media / Steven L. Thorne et Ingrid Fischer