À lire dans le n° 78 (2012) de la revue Éducation des Adultes et Développement, édité par l'Institut de coopération internationale de la Confédération allemande pour l'éducation des adultes (DVV) :

INTRODUCTION

• Éditorial / Michael Samlowski

• Coopération Sud-Sud / Introduction
• Déclaration sur la coopération Sud-Sud / Organisations de la société civile (OSC)
• Déclaration sur l’efficacité de la coopération internationale et du développement / Organisations de la société civile brésilienne
• Coopération Sud-Sud et échange de savoir – un point de vue de la société civile / Anabel Cruz
• La promotion de l’autoemploi pour les jeunes ruraux vulnérables en République dominicaine / Petra Albütz
• Apprendre grâce aux échanges Sud-Sud: un exemple d’amélioration de la gouvernance urbaine / Bhavita Vaishnava
• Permettre la coopération Sud-Sud et triangulaire entre les organisations de la société civile: l’expérience de l’ASPBAE / Raquel Castillo
• La coopération Sud-Sud introduit Reflect au Maroc / Sue Upton
• Établir des contacts entre les communautés d’Asie du Sud-Est / Jo Hann Tan

• Les bénéfices de l’apprentissage des adultes et inclusion sociale / Introduction
• Les bienfaits au sens large de l’éducation des adultes: inventaire des études et recherches existantes / Ricarda Motschilnig
• Mesurer les effets de l’éducation des adultes / Monika Bayr, Roland Schwartz
• Bénéfices et défis de l’éducation à l’entreprenariat aux Philippines / Maria Angela dlC. Villalba
• Alphabétisation et autonomisation des femmes / Rene Raya
• Alphabétiser les adultes: le coût du quatrième objectif de l’EPT / Rene Raya
• Stratégies participatives pour l’éducation des adultes et l’inclusion sociale / Nishu Kaul, Priyanka Dale
• Vers l’inclusion des personnes handicapées dans le développement: activités menées à l’université Kyambogo pour préparer les éducateurs d’adultes à cette tâche / Ephraim Lemmy Nuwagaba
• Les cultivateurs d’arachide en Guinée et la part de l’éducation des adultes dans l’inclusion des petits agriculteurs / Mamadou Aliou Bah
• Les illusions et défis demeurent face aux voix clamant le renouveau de l’enseignement technique et de la formation professionnelle: extrapolations à partir de la situation en Ouganda / Robert Jjuuko
• Les apprentissages dans les écoles rurales / Alicia Cineros, Nélida Céspedes
• L’autonomisation des apprenants adultes au Bangladesh: un voyage à travers l’approche Reflect / S M Zakir Hossain
• Alphabétisation fonctionnelle des adultes dans les communautés pastorales en Éthiopie – défis et perspectives d’avenir / Ziyn Engdasew
• Alphabétisation et développement de compétences pour la vie / Roberto Domínguez Luna, Priscila Melo, Antonio Salgado
• L’inclusion des femmes par l’alphabétisation au Kosovo / Sevdie Bunjaku / Beate Schmidt-Behlau

• Éducation des adultes – la politique, les événements et le mouvement / Introduction
• Investir dans l’éducation des adultes, c’est économiser dans d’autres secteurs / Interview avec Alan Tuckett
• Cher Leader… / Roberto Bissio
• L’éducation dans un monde en crise: les limites et les possibilites devant Rio+20 / Sergio Haddad

• Coin du Lecteur / Introduction
• Lettre de lecteur / J. C. Onyishi
• Commentaires concernant la revue « Éducation des Adultes et Développement » / Dr Satish Shirsath