Un article de Nadège Béguineau pour la Semaine québécoise des adultes en formation (SQAF), 17 avril 2014

C’est dans le beau décor du Théâtre Rialto que s’est déroulée la Grande Lecture qui a fêté ses cinq ans le mercredi 16 avril. À cette occasion, 150 personnes se sont rassemblées dans une ambiance festive, pour lire et écouter les témoignages et les textes écrits par des adultes apprenants qui, souvent, illustrent les difficultés et les joies de l’apprentissage et du retour aux études.

Cette année, La Grande Lecture a invité plusieurs apprenants des communautés huronne, algonquine, anishnabe et innu provenant de Wendake et de l’Abitibi à y participer, afin de leur donner la parole sur leur vécu. Après la projection de film de Wapikoni Mobile, plusieurs jeunes femmes ont confié au public, par la lecture leurs textes, les chemins semés d’embûches que rencontrent de nombreux autochtones qui ont décroché du système scolaire ainsi que les raisons qui les amènent à retourner sur les bancs d’école. Ce fut notamment l’occasion, pour plusieurs d’entre elles, de mentionner avec chaleur le beau travail effectué par le Centre de développement de la formation et de la main-d’oeuvre (CDFM) huron-wendat ainsi que par le Centre régional d’éducation des adultes (CRÉA) Kitci-Amik de Lac-Simon.

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