L’enseignement virtuel en équipe au Québec – L’exemple de REVE

1 nov 2017

L’enseignement virtuel en équipe au Québec – L’exemple de REVE

De nos jours, tout le monde a réalisé qu’Internet et le fait de connecter en réseau des appareils numériques constituent un potentiel extraordinaire pour de nouvelles stratégies pédagogiques, même si l’impact du développement technologique sur l’éducation demeure difficile à mesurer. L’appropriation de la technologie par des professeurs innovateurs est un phénomène en constante évolution, difficile à documenter et dont les impacts sont difficiles à évaluer avec précision.

Dans le réseau des cégeps, le Réseau d’enseignement virtuel en équipe (REVE) ( Virtual Team Teaching Network (VTTN)), soutient l’émergence de communautés de pratique de collaboration. Il permet à ses membres de partager des idées et de trouver des collaborateurs par l’entremise de groupes Facebook informels ou lors de conférences sur l’enseignement virtuel en équipe (EVE). L’approche EVE a été adoptée dans plusieurs cours de cégeps au cours des 10 dernières années, parfois grâce à l’aide financière d’Entente Canada-Québec. Le Réseau VTTN a ainsi grandi au fil du temps, passant de deux professeurs, Sharon Coyle du Cegep Sept-Îles et Sophie Jacmin du Collège Vanier, à plusieurs dizaines et soutient la collaboration entre différents groupes linguistiques.

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