Voici la liste actuelle de nos 10 normes de qualités :

1. Besoins de formation — détermination et analyse des besoins
   
2. Objectifs d’apprentissage et des compétences — choix et détermination de la taxonomie et des objectifs appropriés
   
3. Formateur — compétences et qualités
   
4. Contenu d’une formation — détermination de la connaissance à transmettre et cohérence pédagogique
   
5. Stratégie de formation — conception, cohérence et outils andragogiques
   
6. Évaluation des apprentissages — conception, évaluation et validation de l’acquisition des objectifs
   
7. Évaluation de l’activité ou du programme de formation — concevoir, analyser et créer des valeurs ajoutées suite aux évaluations et commentaires des participants
   
8. Unité responsable — gérer et administrer tous les composants des politiques, procédures et directives de l’organisation touchant la formation continue
   
9. Système d’amélioration continue
   
10. Dossiers des participants — registrariat
    

Pour les trois questions suivantes, veuillez sélectionner vos spécialisations et vos champs d’intérêt :