Le CTREQ est heureux de collaborer avec l’Université du Québec à Rimouski (UQAR) et le Living Lab en innovation ouverte (LLio) afin de contribuer à la réduction des inégalités numériques, et ce, en misant sur la collaboration entre chercheurs et acteurs du milieu de l’éducation primaire et secondaire tels que : des établissements scolaires publics et privés, des centres de services scolaire, des organismes, un ministère, des parents et des entreprises privées. Découvrez l'outil interactif et participez à votre façon à ce projet en nous partageant vos réflexions. 

Plus spécifiquement, le projet Laboratoire Vivant d’Innovation en Éducation (LaVIE) porté par Séverine Parent, professeure à l’UQAR, et financé pendant deux ans par le ministère de l’Enseignement supérieur (MES) vise à :

1. Établir l’état de situation des enjeux liés aux inégalités scolaires et numériques en éducation au Québec et prioriser les chantiers de travail;
2. Mettre en place la structure du laboratoire vivant d’innovation en éducation qui est centrée sur l’usager;
3. Rechercher, développer et expérimenter des solutions novatrices pour répondre aux enjeux ciblés en impliquant les partenaires;
4. Accélérer le changement et implanter les solutions dans les milieux de l’éducation.

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