L'éducation est un droit humain fondamental dont les prisonniers ne devraient pas être privés. Les possibilités d'apprentissage tout au long de la vie dans les contextes pénitentiaires peuvent responsabiliser les individus en les dotant des outils nécessaires pour accéder à une nouvelle vie et de nouveaux moyens de subsistance après leur libération. En favorisant l'épanouissement personnel et la réinsertion économique et sociale, l'éducation en milieu carcéral est susceptible de réduire les taux de récidive et de promouvoir des sociétés plus cohésives. Dans ce contexte, les approches sensibles au genre et centrées sur l'humain s’avèrent être essentielles.

Partout dans le monde, les autorités pénitentiaires, les organisations non gouvernementales, les groupes de la société civile, les organisations internationales et les établissements d'enseignement, entre autres, déploient des efforts motivants pour promouvoir l'éducation en prison, notamment par la création de bibliothèques pénitentiaires. Cette collection en ligne présente des pratiques innovantes et efficaces dans ce domaine et partage des données clés sur l’impact de ces dernières, ainsi que des histoires personnelles qui illustrent le pouvoir de transformation des opportunités d'apprentissage tout au long de la vie mises à la disposition des personnes incarcérées.