Stratégie d’appren-tiss age en marché du travail basée sur une approche structurée dedéveloppement et de reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre. Cette stratégie privilégie le compagnonnage pour assurer l’apprentissage. Les comités sectoriels définissent les conditions de mise en œuvre du programme en collaboration avec Emploi-Québec, qui assure le suivi du programme. (Définition inspirée du Guide du Cadre général dedéveloppement et de reconnaissance des compétences à l’intention des comités sectorielsde main-d’œuvre, version août 2004)
Source:
Glossaire québécois de l'éducation des adultes et de la formation continue [rédaction, Denis Lebel], Association des cadres scolaires du Québec (ACSQ), 2004.
Source (Courte):
Glossaire québécois de l'éducation des adultes et de la formation continue