Cette activité organisée par le Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES) et le Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire s'adresse aux personnes qui sont en mesure d'y contribuer activement à partir de leur expérience ou de leur analyse de la réforme du secondaire et de son impact prévisible sur la formation collégiale et universitaire.