La Faculté Polydisciplinaire de Ouarzazate, point fort d’ancrage de l’Université Ibnou Zohr d’Agadir dans la région de Drâa, organise, en collaboration avec le Centre d’Etudes et de Développement pour l’Innovation Technopédagogique (CEDIT) -Université de Sherbrooke, et le Conseil municipal de Ouarzazate, un Colloque international intitulé “Les innovations des Technologies de l’Information et de la Communication et leur intégration dans les pédagogies actives du système éducatif : réflexivité, enjeux et défis " du 4 au 6 décembre 2014.

Ce colloque scientifique, d’envergure internationale pour cette première édition de l’innovation pédagogique, ambitionne de réunir des chercheurs, des didacticiens et des spécialistes éminents dans le domaine des TICEs pour débattre des dernières avancées scientifiques et méthodologiques en lien avec les pratiques éducatives dans l’Enseignement Supérieur. Des conférenciers, de grande renommée internationale, viendront des quatre coins du monde pour animer des séances plénières. Dans cette perspective, des propositions de communication sont attendues dans l’un des axes suivants du colloque :
 

• Rôle de l’intégration des Nouvelles Technologies dans les pédagogies actives de l’Enseignement Supérieur.
• Initiation d’une réflexion sur les considérations statutaires liées aux Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication.
• Identification et analyse des exigences de société, d’éducation, de formation par le numérique et de formation au numérique.
• " L’image et les TIC dans la pédagogie " : en quoi le numérique modifie-t-il notre rapport à l’image en général et dans la pédagogie en particulier ?
• Expliciter les enjeux liés à ces pratiques éducatives en fonction des spécificités et des besoins des pays du Maghreb.
• Relever les grands défis et dégager des perspectives de ces évolutions technologiques en matière de : formation, communication et dispositif de soutien au développement des usages, etc.

La complémentarité entre praticiens et chercheurs constitue l’une des originalités et l’une des richesses de ce colloque qui se veut, ainsi, une rencontre plurilingue, interculturelle et interdisciplinaire.

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