Ce webinaire composé de divers exposés et de discussions entre participants visera non seulement à informer ces derniers, mais aussi à renforcer leurs connaissances quant aux pratiques et approches émergentes à ce sujet dans le contexte de la coopération internationale.

Les orientations politiques majeures prises au Canada et à l’échelle internationale, notamment les Objectifs de développement durable que les Nations Unies se sont fixés pour 2030 et la nouvelle Politique féministe d’aide internationale adoptée par le Canada, placent l’autonomisation et les droits des femmes au cœur du plan de développement mondial.

• Que signifie ce tournant pour la façon dont nous, les partenaires de la coopération internationale, nous contribuons à renforcer la capacité des systèmes éducatifs dans les pays en voie de développement ?
• Comment les collèges et les instituts du Canada peuvent-ils mieux harmoniser leurs programmes pour être à la hauteur de plans plus ambitieux comme celui d’améliorer l’accès à l’éducation pour les femmes et les filles, d’accroître leur autonomie économique, d’éliminer les obstacles systémiques à un emploi décent, de stimuler l’entrepreneuriat chez les femmes et de promouvoir la santé sexuelle et génésique et les droits à cet égard dans les établissements d’enseignement et sur les lieux de travail ?

Les réponses à ces questions aideront à définir la prochaine « génération » de partenariats internationaux en éducation. Les collèges, les instituts et les cégeps du Canada s’emploient depuis longtemps à faire progresser les droits des femmes et leur intégration à la vie économique de leurs collectivités et ils sont parvenus à faire avancer l’égalité des sexes par le biais des programmes de coopération internationale.

Les participants au webinaire auront l’occasion d’entendre les différentes perspectives de spécialistes de collèges et d’instituts ainsi que d’organismes opérant dans ce contexte. Ceux-ci exposeront les implications des récentes orientations stratégiques adoptées à l’international et au Canada, parleront du travail innovant réalisé par les collèges et les instituts pour promouvoir l’intégration des femmes, au pays et ailleurs, et les défis que pose l’avancement de l’autonomisation des femmes dans le système éducatif.