Enseigner par les médias sociaux relève de pratiques d’enseignement plutôt conventionnelles; enseigner avec les médias sociaux induit une approche pédagogique éclatée. Cette pratique comporte des contraintes et des défis déterminants, tels la sécurité et le choix des médias sociaux à exploiter. Quels sont les points d’ancrage technopédagogiques à privilégier et comment orienter l’enseignement avec les médias sociaux?