Le développement des ressources numériques, des MOOC et des formations à distance comporte plusieurs avantages en termes d’accessibilité et d’ouverture de la formation postsecondaire, mais implique des coûts généralement importants. Or, en enseignement supérieur, les collaborations interétablissements dans le développement de ressources éducatives permettent de partager les coûts tout en offrant des bénéfices importants pour les partenaires.

Ailleurs au Canada et dans le monde, diverses initiatives sont en cours et visent à regrouper les efforts dans le développement des ressources éducatives libres (REL), des manuels numériques, des MOOC ou des cours en ligne : BC Campus, eCampus Ontario, Ontario Learn, OER at scale, FUN, EDUlib, etc. Or, le Québec et la francophonie canadienne accusent un retard important dans ces domaines et les collaborations interétablissements y sont encore timides. Au moment où le Québec se dote d’un plan d'action numérique en éducation et en enseignement supérieur, ce colloque permettra d’être le catalyseur de collaborations interétablissements qui s’arrimeront aux chantiers découlant du plan d'action numérique.