Que l'on s'intéresse aux cultures de l'information, à l'éducation aux médias, aux pratiques numériques, aux littératies ou encore aux approches sociocritiques du numérique, nos recherches confluent vers un besoin de traiter des enjeux contemporains de compréhension des usages médiatiques, et d'action en vue de rendre les individus toujours plus producteurs de sens, critiques, autonomes et socialisés face aux évolutions de leurs environnements numériques, médiatiques et informationnels. Malgré cela, force est de constater que nous n'adoptons pas les mêmes concepts, les mêmes approches ou les mêmes méthodes, ce qui nous amène souvent à œuvrer en parallèle sans se tenir au fait de nos avancées dans nos domaines respectifs.