Au cours des deux dernières années, le RESDAC a entamé une démarche afin de susciter une plus grande collaboration transversale des différents acteurs qui jouent un rôle dans le processus d’apprentissage et de développement des compétences pour les francophones vivant en situation minoritaire. Plusieurs transformations en cours ont un impact sur les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie et sur la vitalité économique et sociale de la francophonie canadienne.