Actualités archivées

18463 contenus conservés dans l’archive.

• Constats et défis relatifs à la formation générale des adultes | CDÉACF — 2015-02-24
• Basta les images sexistes! - Trousse d'outils pour déconstruire le sexisme dans les images | CDÉACF — 2015-02-24
• Les adultes peu alphabétisés dénoncent l'austérité… En 26 lettres! | CDÉACF — 2015-02-23
• Le gouvernement Harper annonce un investissement de 100 millions de dollars pour soutenir les victimes de violence et leurs enfants | CDÉACF — 2015-02-23
• Le Y des femmes de Montréal célèbre son 140e anniversaire | CDÉACF — 2015-02-23
• Lancement de la Marche mondiale des femmes au Québec | CDÉACF — 2015-02-23
• Institut d’été 2015 : les inscriptions sont ouvertes! | CDÉACF — 2015-02-23
• Féministes en action contre l'austérité | CDÉACF — 2015-02-23
• Exploiter le potentiel des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage des compétences de base | CDÉACF — 2015-02-23
• Webinaire « Développement des compétences essentielles dans les métiers spécialisés » | CDÉACF — 2015-02-19
• Les technologies mobiles en faveur du « girl power » | CDÉACF — 2015-02-19
• Retour sur le séminaire international sur l’usage de la terminologie de l’alphabétisation | CDÉACF — 2015-02-18
• Ententes avec les 110 carrefours jeunesse-emploi du Québec | CDÉACF — 2015-02-18
• Webinaire « Utiliser Evernote avec des apprenants de niveau débutant » | CDÉACF — 2015-02-17
• Plusieurs indices signalent la suspension du concours Chapeau les filles! | CDÉACF — 2015-02-17
• Le bilan mitigé de l'expérimentation du portefeuille d'expériences et de compétences | CDÉACF — 2015-02-17
• Appel de candidatures pour les bourses d'études Léa Roback | CDÉACF — 2015-02-17
• Un diplôme en développement économique communautaire conçu pour les intervenantEs | CDÉACF — 2015-02-16
• Des mots et des faits : bilan des action gouvernementales vingt ans après la Conférence de Pékin | CDÉACF — 2015-02-16
• Appel de candidatures pour les bourses « Je ne lâche pas, je gagne! » | CDÉACF — 2015-02-16
• Recueil de technologies d’adaptation : une ressource pour les formatrices et les formateurs d’adultes | CDÉACF — 2015-02-13
• Coups de coeur FGA - Quelles sont les oeuvres les plus appréciées à l'éducation des adultes? | CDÉACF — 2015-02-13
• Consultation - L’apprentissage et l’épanouissement des communautés francophones | CDÉACF — 2015-02-13
• Canevas d'atelier sur la santé, la sexualité et les relations intimes | CDÉACF — 2015-02-13
• Bourses pour le renforcement du leadership des filles 2015 | CDÉACF — 2015-02-13
• Belgrade 2015 - Une rencontre constructive pour l’Assemblée mondiale | CDÉACF — 2015-02-13
• Appel de projets « Travaillons en partenariat pour éliminer la violence faite aux femmes et aux filles » | CDÉACF — 2015-02-13
• Appel de candidatures pour le « Prix du Premier ministre pour l'excellence dans l'enseignement » | CDÉACF — 2015-02-13
• Appel de candidatures pour la « Bourse Alan Thomas » | CDÉACF — 2015-02-13
• Les bibliothèques publiques de plus en plus utilisées | CDÉACF — 2015-02-12
• Le projet de loi 28 tourne le dos aux femmes des régions | CDÉACF — 2015-02-12
• La hache tombe au Conseil du statut de la femme | CDÉACF — 2015-02-12
• L'UQTR offre le CLOT « La littératie financière et fiscale ouverte à tous » dès le 9 mars | CDÉACF — 2015-02-12
• Inscrivez-vous au webinaire « Travailler à plusieurs et partager sur le Web » | CDÉACF — 2015-02-12
• Des actions pour favoriser l'alphabétisation des familles etcheminoises | CDÉACF — 2015-02-12
• Appel de projets de recherche « Conséquences physiques, psychologiques, relationnelles et sociales de la prostitution sur les filles et les femmes au Québec » | CDÉACF — 2015-02-12
• Appel de candidatures pour la « Bourse Jeune raccrocheuse » | CDÉACF — 2015-02-12
• Dossier « Politiciennes recherchées » | CDÉACF — 2015-02-10
• Symposium sur l'éducation des adultes au CRIFPE (30 avril et 1er mai 2015) | CDÉACF — 2015-02-09
• Orange invente un carnet d'adresses 2.0 pour les illettrés | CDÉACF — 2015-02-09
• Nouvelle édition du Bulletin de l'Observatoire compétences-emplois | CDÉACF — 2015-02-09
• La pénurie de compétences coûte des milliards de dollars à l’économie britanno-colombienne | CDÉACF — 2015-02-09
• La participation au marché du travail des femmes immigrées du Maghreb : une étude de cas | CDÉACF — 2015-02-09
• La Semaine SSG de 2015 aborde les relations saines, le consentement et la prévention des ITS au Canada | CDÉACF — 2015-02-09
• Alerte en ligne ALADIN, no 2 | CDÉACF — 2015-02-09
• Un nouveau forum des femmes verra le jour au Nouveau-Brunswick | CDÉACF — 2015-02-05
• Appel de projets de recherche « Mieux connaître les parcours des femmes en situation d'itinérance pour mieux agir » | CDÉACF — 2015-02-05
• Appel de candidatures des Prix du Québec | CDÉACF — 2015-02-05
• Appel de candidature pour le Prix reconnaissance conciliation travail-famille | CDÉACF — 2015-02-05
• Livre blanc « Dynamiser sa formation : les outils indispensables » | CDÉACF — 2015-02-04
• Le Cégep de Baie-Comeau lance son Guide d’intervention institutionnelle pour la réussite des étudiants innus | CDÉACF — 2015-02-04
• La réforme pédagogique est un échec, conclut une étude | CDÉACF — 2015-02-04
• Guide « LMS : comment choisir sa plateforme? » | CDÉACF — 2015-02-04
• Février 2015 - Appels à contribution internationaux en condition des femmes | CDÉACF — 2015-02-04
• Formation professionnelle : la règle du 1% maintenue | CDÉACF — 2015-02-04
• Décrocher un diplôme, une deuxième chance pour l'insertion des non-diplômés? | CDÉACF — 2015-02-04
• Appel de textes « Les Droits humains et les femmes » | CDÉACF — 2015-02-04
• 78 % des Canadiennes et des Canadiens estiment que les travailleurs seraient plus productifs s'ils étaient plus compétents en matière d'Internet et de technologies | CDÉACF — 2015-02-04
• Les dix premières années de mariages entre conjoints de même sexe au Québec : les couples féminins ont dépassé les couples masculins | CDÉACF — 2015-02-03
• Institut de la statistique de l’UNESCO : des indicateurs offrant une image incomplète de l’éducation des adultes | CDÉACF — 2015-02-03
• Février 2015 - Appels à contribution internationaux en éducation | CDÉACF — 2015-02-03
• Un forum national pour enrayer la violence à caractère sexuel sur les campus | CDÉACF — 2015-02-02
• Égypte - Violence généralisée contre les femmes : un fléau persistant | CDÉACF — 2015-01-30
• Un rapport démasque les ressources conseil grossesse anti-choix | CDÉACF — 2015-01-30
• Rapport du Groupe de travail sur le respect et l’égalité : mettre fin à la violence sexuelle à l’Université d’Ottawa | CDÉACF — 2015-01-30
• Prêt de livres à domicile pour lutter contre l'analphabétisme | CDÉACF — 2015-01-30
• Participez au concours de twittérature des Amériques! | CDÉACF — 2015-01-30
• Les filles décrochent aussi… pour d'autres raisons que les garçons | CDÉACF — 2015-01-30
• Le ministère de l'Éducation dit qu'il ne touchera pas aux subventions en alphabétisation | CDÉACF — 2015-01-30
• Le RGPAQ propose un outil pour animer une démarche de réflexion sur les effets des politiques d'‪‎austérité‬ | CDÉACF — 2015-01-30
• Le Conseil du statut de la femme préoccupé par la hausse de la contribution parentale | CDÉACF — 2015-01-30
• Justice sexuelle et reproductive (ou génésique) dans le Nord | CDÉACF — 2015-01-30
• Appel de communication « Paroles et regards de femmes en Acadie. D’hier à aujourd’hui » | CDÉACF — 2015-01-30
• Projet ShareIT - Formation continue pour enseignant-e-s en compétences de base | CDÉACF — 2015-01-28
• Lancement de la publication en ligne « Apprendre + Agir » | CDÉACF — 2015-01-28
• Appel à l'action : il est temps de rétablir le long questionnaire du recensement | CDÉACF — 2015-01-28
• Appel de candidatures pour les prix d’alphabétisation de la Bibliothèque du Congrès Américain | CDÉACF — 2015-01-28
• Rapport « Le Programme de persévérance scolaire des apprentis : évaluation et répercussions pour l’Ontario » | CDÉACF — 2015-01-27
• Alpha-santé fait l'objet d'une émission spéciale pour la francophonie internationale | CDÉACF — 2015-01-27
• 1,4 million de dollars pour la plateforme Érudit | CDÉACF — 2015-01-27
• Le ministre Bolduc dévoile le nouveau programme de francisation de la formation générale des adultes | CDÉACF — 2015-01-26
• Le 27 janvier, c'est la Journée de l'alphabétisation familiale! | CDÉACF — 2015-01-26
• Lancement du programme « L’alphabétisation familiale d’abord HSBC » | CDÉACF — 2015-01-26
• Des organisations de la société civile lancent le Forum Social Internet, avec un appel à occuper l’Internet | CDÉACF — 2015-01-26
• Appel de projets « Projet pilote - Souplesse et innovation dans la formation technique des apprentis (SIFTA) » | CDÉACF — 2015-01-26
• Lancement de l'appel de candidatures des Mérites en francisation des personnes immigrantes | CDÉACF — 2015-01-23
• Concours - Capsules vidéo pour les parents sur le sujet de l'hypersexualisation | CDÉACF — 2015-01-23
• Utiliser le blogue en alphabétisation | CDÉACF — 2015-01-21
• Subventions pour la prévention de la violence | CDÉACF — 2015-01-21
• Rappel - Convergences pour la formation générale des adultes, une journée à ne pas manquer | CDÉACF — 2015-01-21
• Perspective internationale sur l’apprentissage : comparaison avec l’Ontario | CDÉACF — 2015-01-21
• Le MELS annonce officiellement les nouvelles exigences d'admission pour les élèves internationaux en formation professionnelle | CDÉACF — 2015-01-21
• Le CEFRIO dévoile le rapport de ce projet d'expérimentation de la tablette numérique auprès d'entrepreneures | CDÉACF — 2015-01-21
• Le BACE lance un appel d’études conceptuelles pour mettre à l'essai des modèles novateurs de formation en ACE | CDÉACF — 2015-01-21
• Institut d’été 2015 « Environnements numériques : Opportunités et enjeux pour l’apprentissage, la littératie et la citoyenneté » | CDÉACF — 2015-01-21
• Inscrivez-vous au deuxième webinaire de la série « Le Web 2.0 » | CDÉACF — 2015-01-21
• « Tutorat – se former à la relation d’aide par les pairs », maintenant en ligne | CDÉACF — 2015-01-20
• Programme de préparation en emploi s’adressant aux femmes cheffes de famille monoparentale de Montréal | CDÉACF — 2015-01-20
• Plus de 10,5 M $ investis en infrastructures dans un projet novateur de formation professionnelle à Saint-Eustache | CDÉACF — 2015-01-20
• Note « L’apprentissage au service de l’emploi » | CDÉACF — 2015-01-20
• Note « L'alternance intégrative, de la théorie à la pratique » | CDÉACF — 2015-01-20
• Mémoire « Services de garde éducatifs subventionnés : des enjeux d’accessibilité et de flexibilité » | CDÉACF — 2015-01-20
• Michèle Stanton-Jean est nommée présidente du nouveau comité conjoint sur la conduite responsable en recherche | CDÉACF — 2015-01-20
• La Commission canadienne de l’UNESCO appuie la tenue de l’Assemblée mondiale du Conseil international d’éducation des adultes | CDÉACF — 2015-01-20
• Femmes et Austérité : lancement de cueillette de données | CDÉACF — 2015-01-20
• Assemblée mondiale : le formulaire pour soumettre une activité est maintenant en ligne! | CDÉACF — 2015-01-20
• Appel de candidatures pour les Prix Femmes de Mérite 2015 | CDÉACF — 2015-01-20
• 8 mars 2015 : Femmes en marche pour l’égalité – Solidaires contre l’austérité! | CDÉACF — 2015-01-20
• Rapport « Conférence internationale sur les villes apprenantes » | CDÉACF — 2015-01-19
• Nouveautés documentaires du CDÉACF - Janvier 2015 | CDÉACF — 2015-01-19
• Appel de textes « Paroles de survivantes : de colère et de résistance » | CDÉACF — 2015-01-19
• Appel de texte pour la revue FéminÉtudes « Héritages féministes : tensions et parallèles » | CDÉACF — 2015-01-19
• Appel de projets du programme Québec ami des aînés — Soutien à des projets nationaux et à l’expérimentation | CDÉACF — 2015-01-19
• Alphabétisation et éducation pour le développement durable et l’autonomisation des femmes | CDÉACF — 2015-01-19
• Rapport « Profil socioprofessionnel et portrait des besoins en employabilité de travailleuses du sexe à Québec » | CDÉACF — 2015-01-16
• Mémoire du CSF sur le projet de loi no 27 sur les services de garde subventionnés | CDÉACF — 2015-01-16
• Les hommes doivent prendre part à la lutte pour l'égalité des sexes, affirment des responsables de l'ONU | CDÉACF — 2015-01-16
• Laboratoire VTÉ « Infonuagique et pédagogie : faire classe dans le nuage » | CDÉACF — 2015-01-16
• L'ancienne clinique Morgentaler à Fredericton va rouvrir | CDÉACF — 2015-01-16
• Comment utiliser les réseaux sociaux pour se développer professionnellement? | CDÉACF — 2015-01-16
• COMSEP durement touché par l'austérité | CDÉACF — 2015-01-16
• Bibliographie « La littérature en classe de FLE : nouveaux enjeux, nouvelles pratiques » | CDÉACF — 2015-01-16
• Ateliers gratuits sur les multimédias et le journalisme Web en lien avec la Marche mondiale des femmes 2015 | CDÉACF — 2015-01-16
• Appel de candidatures pour les Prix d'excellence de la FCSQ 2014-2015 | CDÉACF — 2015-01-16
• Écrits offensants : 13 étudiants de l'Université Dalhousie suspendus | CDÉACF — 2015-01-15
• Scholastic publie un rapport sur les habitudes de lecture des enfants et des familles | CDÉACF — 2015-01-15
• Rapport « Jouets : la première initiation à l'égalité » | CDÉACF — 2015-01-15
• Nouvelle trousse virtuelle Femmes et emplois majoritairement masculins (FEMM) en ligne! | CDÉACF — 2015-01-15
• La violence familiale au Canada : un profil statistique | CDÉACF — 2015-01-15
• La Fondation pour l'alphabétisation se donne un nouveau site Web | CDÉACF — 2015-01-15
• Femmes d’affaires et femmes cadres : une montée en puissance | CDÉACF — 2015-01-15
• Femmes autochtones disparues - Une commission interaméricaine demande une enquête nationale | CDÉACF — 2015-01-15
• Appel à contributions pour les journées « ENSEMBLE, Autrement! » | CDÉACF — 2015-01-15
• Appel de textes « Âges de vie, genre et temporalités sociales » | CDÉACF — 2015-01-15
• Sourdstic : plateforme de formation en ligne sur les TIC pour les sourds et malentendants | CDÉACF — 2015-01-12
• Quand les bibliothèques participent à la diplomation | CDÉACF — 2015-01-12
• Loi du 1 % sur la formation professionnelle : un échec, juge le patronat | CDÉACF — 2015-01-12
• Le taux d'analphabétisme en Algérie s'est établi à 14% en 2014 | CDÉACF — 2015-01-12
• Le Grand Quiz : un nouveau jeu-questionnaire du Collège Mathieu | CDÉACF — 2015-01-12
• Le CRSH lance un concours afin d’attribuer des subventions de synthèse des connaissances sur l’éducation et le marché du travail | CDÉACF — 2015-01-12
• La dépendance du gouvernement fédéral à l'égard de l'endettement étudiant critiquée par rapport aux plans d'Obama concernant la gratuité dans les collèges communautaires | CDÉACF — 2015-01-12
• Haïti-Cuba - Signature d’un nouvel accord en alphabétisation | CDÉACF — 2015-01-12
• Ateliers de perfectionnement du REFAD de février à avril 2015 | CDÉACF — 2015-01-12
• Appel de candidatures « Prix Camille-Laurin 2015 » | CDÉACF — 2015-01-12
• Appel de candidatures pour les Grands Prix santé et sécurité du travail | CDÉACF — 2015-01-12
• Appel d'ateliers pour le congrès 2015 de l’ACELF | CDÉACF — 2015-01-12
• Le ministre François Blais prépare une révolution dans le monde de la formation professionnelle au Québec | CDÉACF — 2015-01-08
• Janvier 2015 - Appels à contribution internationaux en éducation | CDÉACF — 2015-01-08
• Janvier 2015 - Appels à contribution internationaux en condition des femmes | CDÉACF — 2015-01-08
• Information financière des collèges communautaires et des écoles de formation professionnelle, 2012-2013 | CDÉACF — 2015-01-08
• Mémoire de maîtrise « Réalisation du portrait global, authentique et pratique de la formation professionnelle actuelle et récente au Québec » | CDÉACF — 2015-01-07
• La PEI Home and School Federation offre du financement sous forme de subventions pour les parents engagés | CDÉACF — 2015-01-07
• La Fondation Solstice soutient le projet « Genre et territoire : une approche d’éducation populaire par les femmes auprès des municipalités » du Centre de femmes L’Essentielle de Beloeil | CDÉACF — 2015-01-07
• Dépôt du 4e rapport triennal du Programme d’accès à l’égalité en emploi | CDÉACF — 2015-01-07
• Abandon de l'écriture cursive : à éviter selon une chercheuse | CDÉACF — 2015-01-07
• Remaniement de la Recommandation sur le développement de l’éducation des adultes : commentaires des États membres attendus sous peu | CDÉACF — 2014-12-19
• Enquête sur les conditions de vie des étudiants de la formation professionnelle au secondaire, du collégial et de l’université | CDÉACF — 2014-12-19
• Enquête canadienne sur l’incapacité : les troubles d’apprentissage chez les Canadiens âgés de 15 ans et plus | CDÉACF — 2014-12-19
• Appel de propositions pour la revue NPS « L'action communautaire : quelle autonomie? Pour qui? » | CDÉACF — 2014-12-19
• Séminaire dans le cadre de la consultation de l'Institut de la statistique de l'UNESCO sur les indicateurs de l'éducation | CDÉACF — 2014-12-18
• Lancement du portail « Arrêtons la violence familiale » | CDÉACF — 2014-12-18
• CONFINTEA VI - Bulletin de suivi no 9 | CDÉACF — 2014-12-18
• Violences basées sur l'«honneur» : un répertoire à l'intention des intervenant-es et des femmes | CDÉACF — 2014-12-17
• Straighten Basic Skills : un projet européen pour travailler sur les leviers en faveur de la formation de base | CDÉACF — 2014-12-17
• Le Y des femmes de Montréal propose dix livres pour enfants qui déboulonnent les stéréotypes de genre | CDÉACF — 2014-12-17
• Première réunion d’experts en vue du troisième Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes | CDÉACF — 2014-12-16
• Le ministre Yves Bolduc rend public le rapport du chantier sur le financement des universités | CDÉACF — 2014-12-16
• Dossier « Production et valorisation des savoirs scientifiques sur l'éducation » | CDÉACF — 2014-12-16
• Rapport de recherche « Enjeux éthiques de l’intervention auprès de femmes vivant une grossesse imprévue au Québec » | CDÉACF — 2014-12-15
• Lancement du rapport de recherche « La pertinence des Centres d'éducation populaire de Montréal » | CDÉACF — 2014-12-15
• Inscription des activités et demande de financement pour la Journée mondiale du livre et du droit d'auteur | CDÉACF — 2014-12-15
• Indicateurs de l’éducation au Canada : une perspective internationale 2014 | CDÉACF — 2014-12-15
• Dossier « L'évaluation dans l'éducation » | CDÉACF — 2014-12-15
• L’écart de scolarisation universitaire entre les sexes, en faveur des femmes, dépasse les 10 points de pourcentage chez les 25 à 34 ans | CDÉACF — 2014-12-11
• Le gouvernement déterminé à donner un nouveau souffle à ses actions en matière d'amélioration du français | CDÉACF — 2014-12-11
• Consultation relative au rapport sur l’éducation 2016 « Éducation, durabilité et programme de développement pour l’après-2015 » | CDÉACF — 2014-12-11
• Une nouvelle étude met en lumière la nécessité d’intensifier l’action de prévention de la violence au niveau mondial | CDÉACF — 2014-12-10
• Une meilleure formation professionnelle aurait un effet positif sur les compétences et la création d’emplois | CDÉACF — 2014-12-10
• Présentoir « Jeux » | CDÉACF — 2014-12-10
• Le Parlement canadien se dote d'une politique de prévention du harcèlement | CDÉACF — 2014-12-10
• Une ressource pour aider les élèves immigrants à apprendre le français | CDÉACF — 2014-12-09
• Rapport de recherche « L'orientation, l'accès et le maintien des élèves en formation professionnelle à Montréal » | CDÉACF — 2014-12-09
• Petit guide illustré du respect dans la rue (ou ailleurs) | CDÉACF — 2014-12-09
• Lancement du Plan d’action interministériel en itinérance 2015-2020 | CDÉACF — 2014-12-09
• Financements Erasmus+ | CDÉACF — 2014-12-09
• Dossier « L’analyse ergonomique du travail et de la formation » | CDÉACF — 2014-12-09
• Christian Blanchette nommé à la présidence de la Commission de l’éducation des adultes et de la formation continue | CDÉACF — 2014-12-09
• Appel de propositions 2014-2015 pour le Programme de subvention à la recherche appliquée (PSRA) | CDÉACF — 2014-12-09
• « À la lettre », un film breton pour lutter contre l'illettrisme | CDÉACF — 2014-12-08
• Rapport « L’emploi à vie est mort, vive l’employabilité! » | CDÉACF — 2014-12-08
• L’autre Parole no. 140 « Laïcité et religion majoritaire au Québec : perspective féministe » | CDÉACF — 2014-12-08
• Littératie en santé : Internet y contribue chez les personnes âgées | CDÉACF — 2014-12-08
• Lettre du CMA no 7 « L’apprentissage organisationnel : réalité des pratiques » | CDÉACF — 2014-12-08
• Les ministres continuent de prendre des mesures pour aider les Canadiens à acquérir les compétences qui correspondent aux emplois disponibles | CDÉACF — 2014-12-08
• L’alphabétisme au Nouveau-Brunswick : de quoi s’agit-il? | CDÉACF — 2014-12-06
• Le Web 2.0 : une série de webinaires gratuits | CDÉACF — 2014-12-06
• Foire aux questions sur le droit d’auteur en milieu scolaire du Québec | CDÉACF — 2014-12-06
• Vademecum de l'observation du genre | CDÉACF — 2014-12-05
• Les écarts de rémunération entre hommes et femmes se creusent pour les femmes les mieux rémunérées | CDÉACF — 2014-12-05
• Les services aux entreprises des commissions scolaires sont désormais dotés d’un centre mobile pour la formation des travailleurs | CDÉACF — 2014-12-05