Le prochain numéro de la publication en ligne gratuite « Questions d'éducation - Le point sur l'éducation, l'apprentissage et la formation au Canada », sera diffusé le mardi 30 octobre dans Le Quotidien de Statistique Canada. Le Quotidien peut être téléchargé sans frais à partir du site Web de Statistique Canada (www.statcan.ca).

Ce numéro comprend deux articles :

« Apprentissage en direct : Facteurs associés à l'utilisation de l'Internet à des fins éducatives » examine l'utilisation de l'Internet pour des raisons liées à l'éducation, en s'appuyant sur les résultats de l'Enquête canadienne sur l'utilisation de l'Internet (ECUI) de 2005. L'article décrit les caractéristiques sociales, économiques et géographiques - préalablement examinées - des personnes qui utilisent l'Internet à des fins éducatives ainsi que les raisons associées à ce type d'utilisation de l'Internet. Parmi ces raisons s'inscrivent l'éducation à distance, l'auto-apprentissage et les cours par correspondance.

Faisant appel aux principales sources de données de Statistique Canada relatives à l'éducation des Canadiens, le deuxième article, « Du rêve au diplôme et au travail dans le secteur de la santé » révèle certains renseignements importants sur ce qui survient avant, pendant et après les études en santé. L'article aborde essentiellement l'intérêt des jeunes pour les professions dans le domaine de la santé, les caractéristiques des étudiants et du corps enseignant des programmes universitaires en santé, les expériences sur le marché du travail des nouveaux diplômés et la participation des travailleurs du domaine de la santé à la formation continue formelle et informelle.

Le numéro d'octobre 2007 de « Questions d'éducation - le point sur l'éducation, l'apprentissage et la formation au Canada » (81-004-XIF, gratuit) sera accessible sur le site Web de Statistique Canada (www.statcan.ca) à compter du 30 octobre. À partir du module Publications, choisissez Publications Internet gratuites, puis Éducation, formation et apprentissage, et enfin « Questions d'éducation ».