Le Fonds d’emprunt communautaire d’Ottawa présente la Trousse financière pour les nouveaux arrivants, produite grâce à l’aide financière de Citoyenneté et Immigration Canada. Nous avons conçu cette trousse pour vous aider à aborder les thèmes financiers avec les nouveaux arrivants dans votre programme. Débutez avec le Manuel du formateur (PDF), qui fera un survol de la trousse tout en vous donnant des informations sur son utilisation. Le Manuel du formateur (PDF) propose aussi des activités à faire avec les nouveaux arrivants.

Chacun des thèmes comporte une série de feuilles de travail, qui présente des informations générales sur des sujets et une série d’activités pour aider les nouveaux arrivants à mieux comprendre et mettre en pratique leurs nouvelles connaissances. Vous pouvez soit utiliser la trousse telle que proposée ou choisir les feuilles de travail pertinentes s’appliquant aux sujets à couvrir avec les nouveaux arrivants dans votre programme.

Nous avons aussi conçu des simulateurs en ligne de guichet automatique et de lecteur de paiement direct (débit) pour familiariser les nouveaux arrivants avec ces outils. Les directives d’utilisation pour ces simulateurs en ligne se trouvent dans le Manuel du formateur (PDF). Le module bancaire propose des tâches à effectuer pour que les nouveaux arrivants puissent pratiquer avec les simulateurs.

La FECO a aussi préparé un Guide pour organiser un Sommet de la littératie financière (PDF) pour aider les organismes œuvrant dans le milieu de la littératie financière à rassembler les gens dans leur communauté. Un Sommet de la littératie financière aide les participants à s’initier ou à perfectionner leurs connaissances en littératie financière pour mieux les transmettre à leur clientèle. Il favorise le réseautage tout en plaçant les participants en contact avec les ressources et agences pouvant leur apporter un soutien dans leur travail. Soyez l’hôte d’un Sommet dans votre communauté!

-> Consultez la trousse

_{[Vu sur : http://www.alphaplus.ca/fr/newsupdates.asp?eventID=272, Source : http://www.oclf.org/fr/newcomers.php]}