L’atelier vise à dégager en quoi les parcours scolaires au cégep peuvent être marqués par différentes formes d’incertitude. Dans certains cas, les parcours sont incertains par des événements particuliers (incertitude contextuelle) ou par des projets remis en question. D’autres parcours sont plutôt caractérisés par la réduction des incertitudes quant à  l’orientation scolaire et professionnelle.