À lire dans le no 5 (2014) de la revue Panorama :

Jamais notion n’aura autant marqué les débats politico-éducatifs que celle d’orientation vers les compétences: changement de paradigme depuis longtemps nécessaire pour les uns, disparition désastreuse des contenus d’apprentissage pour les autres. La définition précise du terme de compétences est controversée au sein même des milieux spécialisés. Comment cette orientation se présente-t-elle?

Sommaire

• Edito

Dossier Compétences

• Vous avez dit compétence?
• Apprendre à opérer un choix
• Ce que les apprentis devraient avoir appris à l’école
• Plus proche de la pratique
• Apprendre au travail

Formation

• Pourquoi un modèle pourtant prometteur ne décolle pas
• Comparabilité des diplômes suisses au niveau international

Orientation

• L’entretien motivationnel pour faciliter le processus d’orientation
• L’espoir, ressource pour la carrière
• Les clés d’un départ réussi dans la formation professionnelle initiale

Marché du travail

• Les dix premières années
• Attitude plus entrepreneuriale
• ORP: manque d’outils face aux troubles psychiques

Trait d'humour

• Ami professionnel, amie professionnelle HES