Depuis quelque temps, on entend beaucoup parler de l’enjeu de la littératie dans le milieu collégial. Le Carrefour de la réussite a organisé une journée de réflexion sur ce thème à l’intention de ses réseaux Repcar et Repfran en avril dernier. En mai, un colloque intitulé La question de la littératie au collégial : comprendre, accompagner et agir a été tenu dans le cadre du 86e Congrès de l’Acfas. Outre les conférenciers, une trentaine de représentants de différents collèges du Québec ont participé à l’événement. En octobre prochain, le Carrefour de la réussite prévoit approfondir le sujet et explorer les possibilités pédagogiques de cet enjeu en se penchant sur la question de l’accompagnement des enseignantes et enseignants de toutes les disciplines. Devant cet intérêt croissant et pour répondre aux demandes des collèges du réseau qui expriment le besoin d’être soutenus dans leurs initiatives en la matière, le cégep Gérald-Godin a mis sur pied un centre d’expertise ayant pour mission de recenser, de développer et de diffuser les savoirs et pratiques qui favorisent l’acquisition des compétences en littératie des élèves du collégial : le Laboratoire de soutien en enseignement des littératies (SEL).

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