Quelles sont les pratiques gagnantes en matière d’accueil et d’accompagnement favorisant le bien-être, l’épanouissement et la réussite scolaire de tous les élèves, y compris les élèves nouveaux arrivants?

Cette autoformation Pour une pédagogie sensible et adaptée à la culture est destinée au personnel enseignant, au personnel d’appui, aux directions d’école, aux conseillères et aux conseillers pédagogiques, aux professeures et aux professeurs de collège et d’université, et aux étudiantes et aux étudiants de la faculté d’éducation.

Elle contient des capsules touchant les aspects théoriques, mais aussi plusieurs témoignages du terrain avec des exemples de pratiques réussies.