Bien que des efforts concertés aient permis d'augmenter progressivement les taux d'alphabétisme, les données mondiales en la matière restent insuffisantes. Les estimations se fondent souvent sur des données autodéclarées, qui font la distinction entre les personnes ne sachant ni lire ou écrire et celles qui sont dotées de compétences très limitées, mais qui ne contiennent généralement pas de statistiques sur la numératie. Actuellement, seuls quelques pays recueillent des données sur l'alphabétisme et la numératie à partir d'enquêtes d'évaluation directe.

Pour répondre au besoin de données précises sur les compétences en lecture, écriture et calcul dans le monde entier, l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) a développé un outil multilingue, l'enquête sur les compétences et les pratiques de la vie quotidienne (e-PASS), afin d'évaluer les compétences des personnes âgées de 15 ans et plus. Un cours de mise en œuvre de l'e-PASS a également été présenté en ligne, sur le Learning Hub de l'UIL, pour guider les États membres de l'UNESCO à travers les étapes et les processus de sa mise en œuvre.

Dans ce contexte, l'UIL organisera un webinaire les 14 et 15 mars 2023. Intitulé « e-PASS : un outil complet pour évaluer l'alphabétisation des jeunes et des adultes », il présentera aux représentants des pays membres de l'Alliance mondiale pour l'alphabétisation (GAL) le processus d'évaluation e-PASS. Le webinaire vise à sensibiliser à l'importance de la collecte de données de haute qualité pour éclairer l'élaboration de politiques fondées sur des données probantes, et partagera les idées de la Roumanie, où l'outil e-PASS est testé à titre expérimental.

Les représentants des 30 pays membres de l'Alliance mondiale pour l'alphabétisation sont invités à découvrir comment des évaluations nationales à grande échelle telles que l'e-PASS peuvent être mises en œuvre dans leur contexte local. L'événement fournira également l'occasion de partager les meilleures pratiques et les défis communs liés à la conception et à la mise en œuvre d'évaluations des compétences en lecture, écriture et calcul au niveau national.

Les représentants de l’Alliance GAL peuvent inviter des partenaires techniques, tels que des agences statistiques nationales ou des entreprises spécialisées dans la mise en œuvre d'enquêtes, ainsi que d'autres parties prenantes impliquées dans l'évaluation des compétences des jeunes et des adultes, à participer au webinaire.

Cet événement est le premier d'une série d'activités d'échange de connaissances sur des sujets spécifiques liés à l'alphabétisation, planifiées par le Secrétariat de l’Alliance GAL.