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Identifiant (ID) du nœud: 205507

Appel à contributions - Quelles leçons peut-on tirer de l’évaluation en temps de pandémie?

Actualité

Date de publication : 30 sep 2020
Identifiant (ID) du nœud: 205504

Santé psychologique et qualité de vie professionnelle pendant pandémie de Covid-19 chez les enseignant.e.s francophones

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Date de publication : 30 sep 2020
Identifiant (ID) du nœud: 205483

Appel à contributions - Lecture et écriture chez les adultes en situation de précarité: interactions, recherches, éthique et politiques

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Date de publication : 25 sep 2020
Identifiant (ID) du nœud: 205446

Appel à contributions - Revue internationale de l'éducation : numéros spéciaux

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Date de publication : 17 sep 2020
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Appel à contributions - Communication et interaction éducatives dans les environnements en ligne

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Date de publication : 17 sep 2020
Identifiant (ID) du nœud: 205415

Appel de propositions - 88e Congrès de l'Acfas

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Date de publication : 16 sep 2020
Identifiant (ID) du nœud: 205411

Pour un portrait actualisé de l’évaluation en milieu communautaire

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Date de publication : 15 sep 2020
Identifiant (ID) du nœud: 205360

Appel de textes - Lettre à un correspondant (Pen Pal) imaginaire

Actualité

Date de publication : 11 sep 2020
Identifiant (ID) du nœud: 205316

Appel de propositions – Congrès 2021 de la SCÉÉ

Actualité

Date de publication : 7 sep 2020