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Identifiant (ID) du nœud: 186989

L'AFPA devient l'Agence Nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes

Actualité

Date de publication : 27 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186988

L'UIL et l'Université de Hambourg examinent l'utilisation quotidienne par les adultes de leurs compétences de numératie

Actualité

Date de publication : 27 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186806

Les députés exhortent le gouvernement du Royaume-Uni à sauver la formation des adultes

Actualité

Date de publication : 14 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186601

Seize villes recevront le Prix UNESCO 2017 de la ville apprenante

Actualité

Date de publication : 22 jan 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186598

Apprentissage à distance personnalisé : de nouvelles solutions pour répondre aux défis de l'éducation et du développement en Afrique subsaharienne

Actualité

Date de publication : 22 jan 2017
Identifiant (ID) du nœud: 185897

L’ICÉA coordonne l’édition 2016 de l’Académie internationale de plaidoyer pour l’apprentissage tout au long de la vie

Actualité

Date de publication : 28 nov 2016
Identifiant (ID) du nœud: 185893

Réunion historique à Hangzhou des membres du Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes

Actualité

Date de publication : 28 nov 2016
Identifiant (ID) du nœud: 185877

À la recherche d’actions communes dans une période de crise en Grèce : 2e Conférence internationale Ville apprenante de Larissa

Actualité

Date de publication : 25 nov 2016
Identifiant (ID) du nœud: 185476

Un an après, l'Europe et l'Amérique du Nord font le point sur Éducation 2030

Actualité

Date de publication : 27 oct 2016
Identifiant (ID) du nœud: 185373

L'avenir des emplois et des compétences au cœur d’une conférence mondiale organisée par l’UNESCO et le Cedefop

Actualité

Date de publication : 20 oct 2016
Identifiant (ID) du nœud: 185205

Repenser l'apprentissage tout au long de la vie dans le contexte du Programme 2030 pour le développement durable

Actualité

Date de publication : 30 sep 2016
Identifiant (ID) du nœud: 185203

Textes adaptés - Le Traité de Marrakech entre en vigueur

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Date de publication : 30 sep 2016
Identifiant (ID) du nœud: 185161

La Commission pour l’éducation définit dans son rapport le concept de génération d’apprenants

Actualité

Date de publication : 26 sep 2016
Identifiant (ID) du nœud: 184013

Le Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes invite les pays à miser sur l’apprentissage tout au long de la vie

Actualité

Date de publication : 9 sep 2016
Identifiant (ID) du nœud: 183971

Publication du nouveau Rapport mondial de suivi sur l’éducation

Actualité

Date de publication : 6 sep 2016
Identifiant (ID) du nœud: 183856

L’UNESCO lance une nouvelle stratégie pour l’EFTP

Actualité

Date de publication : 8 aoû 2016
Identifiant (ID) du nœud: 183684

Pour une révolution numérique inclusive

Actualité

Date de publication : 6 juil 2016
Identifiant (ID) du nœud: 183680

Il faut améliorer les compétences pour bâtir des sociétés plus justes et plus inclusives

Actualité

Date de publication : 6 juil 2016
Identifiant (ID) du nœud: 183551

Dix actions pour contribuer à doter les personnes de meilleures compétences en Europe

Actualité

Date de publication : 22 juin 2016
Identifiant (ID) du nœud: 183537

L’Assemblée mondiale de l’éducation des adultes à Montréal : 1 an déjà!

Actualité

Date de publication : 20 juin 2016

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