Ce projet mettra en place des partenariats avec les organismes francophones comme le Conseil scolaire francophone provincial, le Bureau des Services en français, le Réseau de développement économique et d'employabilité de Terre-Neuve-et-Labrador, la Fédération des parents, les organismes locaux et les porteurs de dossiers d’alphabétisation anglophones dans le but de répondre aux besoins des francophones. Un comité provincial sera créé afin d’encadrer et valider tout le processus de recherche sur l'étude des besoins de la clientèle qui sera menée. Une ou deux clientèles prioritaires seront identifiés, des modèles seront adaptés et pilotés. Des adultes qui exercent une influence significative dans la vie d’un enfant auront accès à des ateliers d’alphabétisation familiale qui utilisent des modèles et des outils adaptés à leurs besoins. Une évaluation des services offerts sera menée pour voir si les modèles répondent bien aux besoins des franco-terre-neuviens.