Actualités archivées

18463 contenus conservés dans l’archive.

• Passons à l’action pour les services de garde | CDÉACF — 2014-02-28
• Le « PISA de la formation professionnelle » fait plus que mesurer | CDÉACF — 2014-02-28
• Le Nouveau-Brunswick lance le programme de santé périnatale | CDÉACF — 2014-02-28
• Le Collège François-de-Laval réserve un parcours sans précédent à sa première cohorte d'entrepreneurs | CDÉACF — 2014-02-28
• L'Organisation internationale de la francophonie lance son premier cours en ligne ouvert et massif francophone sur les ressources éducatives libres | CDÉACF — 2014-02-28
• Guide sur les droits des personnes face à l'homophobie en milieu de travail | CDÉACF — 2014-02-28
• Entente sur la formation de la main-d'oeuvre | CDÉACF — 2014-02-28
• Appel de candidatures pour les « Prix d’excellence de l'Association canadienne-française de l'Alberta » | CDÉACF — 2014-02-28
• Étude « L'investissement d'une vie? Les avantages à long terme sur le marché du travail associés aux études postsecondaires » | CDÉACF — 2014-02-27
• Rapport de recherche « L’utilisation de tablettes numériques pour le transfert intergénérationnel des compétences » | CDÉACF — 2014-02-27
• Québec rehausse de 3,8 millions de dollars le soutien accordé aux organismes en développement de l'employabilité | CDÉACF — 2014-02-27
• Prostitution : le Parlement européen en faveur de la pénalisation des clients | CDÉACF — 2014-02-27
• En route vers la SQAF - Chronique de février 2014 | CDÉACF — 2014-02-27
• Appel de candidatures pour le « Prix de l’innovation en littératie de la Great-West, la London Life et la Canada-Vie » | CDÉACF — 2014-02-27
• Équité salariale - Québec en appelle du jugement de la Cour supérieure | CDÉACF — 2014-02-25
• Webinaire « Initiatives nouvelles d’employabilités pour les Autochtones » | CDÉACF — 2014-02-25
• Webinaire « Approches novatrices pour améliorer les compétences essentielles des personnes vivant dans les communautés de langues officielles en situation minoritaire | CDÉACF — 2014-02-25
• Rapport « L’égalité pour les femmes migrantes » | CDÉACF — 2014-02-25
• Pour des relations égalitaires et respectueuses – Deux chercheuses développent un outil interactif | CDÉACF — 2014-02-25
• Livre blanc « COMPETIC : La compétence numérique pour tous. Quels référentiels? Quelles pratiques? Quelle(s) compétence(s)? Quelle employabilité? » | CDÉACF — 2014-02-25
• Le harcèlement sexuel dans l'enseignement supérieur et la recherche : guide pratique pour s'informer et se défendre | CDÉACF — 2014-02-25
• Lancement de la consultation sur les actions de la Marche mondiale des femmes au Québec en 2015 | CDÉACF — 2014-02-25
• La rareté de la main d’œuvre demeure ce qui préoccupe le plus les travailleurs canadiens pour l’année 2014 | CDÉACF — 2014-02-25
• La Libye reconnaît comme « victimes de guerre » les femmes violée | CDÉACF — 2014-02-25
• La Directrice générale de l’UNESCO salue la mémoire d’Antoinette Fouque, militante du droit des femmes | CDÉACF — 2014-02-25
• Journée de la langue maternelle : l'ONU souligne l'importance des langues pour transmettre le savoir | CDÉACF — 2014-02-25
• Dossier « Genre et classes » | CDÉACF — 2014-02-25
• Bilan de la réunion du Conseil des ministres de l'Éducation du Canada - Le ministre Pierre Duchesne réaffirme la compétence exclusive du Québec en éducation | CDÉACF — 2014-02-25
• Étude « Politique d'entreprise et sécurisation des parcours : un lien à explorer » | CDÉACF — 2014-02-24
• Étude « L’évaluation de l’adéquation entre l’offre et les besoins de formation professionnelle » | CDÉACF — 2014-02-24
• Pourquoi la pédagogie en formation pour adultes est-elle difficile à faire évoluer? | CDÉACF — 2014-02-24
• L’Office québécois de la langue française a intégré dans le grand dictionnaire terminologique l’expression CLOT : cours en ligne ouverts à tous | CDÉACF — 2014-02-24
• Le grand dictionnaire terminologique, version mobile | CDÉACF — 2014-02-24
• Le Centre de formation des adultes de Mont-Joli lance son « pool » de lecture! | CDÉACF — 2014-02-24
• La Semaine internationale de la femme soulignera le rôle des entrepreneuses | CDÉACF — 2014-02-24
• Investissement de 1 M$ pour élargir le programme des métiers spécialisés destiné aux élèves du secondaire au Nouveau-Brunswick | CDÉACF — 2014-02-24
• Guide interactif du projet tutoré | CDÉACF — 2014-02-24
• France - Le Sénat vote la réforme de la formation professionnelle | CDÉACF — 2014-02-24
• Formation de la main-d'oeuvre : une dernière offre d'Ottawa | CDÉACF — 2014-02-24
• Contribuez à l'évaluation globale du Rapport mondial de suivi sur l'éducation pour tous 2013/4 | CDÉACF — 2014-02-24
• Un rapport souligne la nécessité de mesures audacieuses pour tendre vers l’égalité hommes-femmes au travail | CDÉACF — 2014-02-21
• Le gouvernement du Québec dépose son budget 2014-2015 | CDÉACF — 2014-02-21
• La table est mise pour le 4e colloque du programme Sens et projet de vie « Construire des communautés d’apprentissage » | CDÉACF — 2014-02-21
• Dossier « Violence conjugale et diversité culturelle » | CDÉACF — 2014-02-21
• Discussion de haut niveau qui souligne l'importance de l'alphabétisation et de l'apprentissage tout au long de la vie | CDÉACF — 2014-02-21
• Appuyez la campagne pour le financement des organismes en défense collective des droits | CDÉACF — 2014-02-21
• Réservez une formation lors du passage de la Tournée régionale citoyenne du Groupe Femmes, Politique et Démocratie dans la Côte-Nord! | CDÉACF — 2014-02-20
• Rapport de janvier 2014 « EduLulu : votre guide des applications éducatives » | CDÉACF — 2014-02-20
• Participez au concours « Écris-moi sans fautes! » des Rendez-vous de la Francophonie | CDÉACF — 2014-02-20
• Journée sur l’enseignement de la lecture en FGA et en FP | CDÉACF — 2014-02-20
• Diagnostic sur la formation des personnes handicapées | CDÉACF — 2014-02-20
• Appel de candidatures pour les bourses « Je ne lâche pas, je gagne! » | CDÉACF — 2014-02-20
• Webinaire « Êtes-vous prêts pour le mobile learning? » | CDÉACF — 2014-02-19
• Sommaire de recherche « Favoriser la collaboration des familles dans le développement de la littératie chez l’enfant » | CDÉACF — 2014-02-19
• Ontario - Résultats longitudinaux des tests provinciaux dans les écoles de langue française | CDÉACF — 2014-02-19
• Le gouvernement du Québec poursuit sa réflexion sur l'hypersexualisation avec un forum dans la Capitale-Nationale | CDÉACF — 2014-02-19
• FeministNetworkProject : féministes en réseau | CDÉACF — 2014-02-19
• Dossier « Plaisir de lire, aujourd'hui » | CDÉACF — 2014-02-19
• BUDGET 2014-2015 : le gouvernement doit rassurer les organismes communautaires! | CDÉACF — 2014-02-19
• Programmation de l'Université Féministe d'été 2014 | CDÉACF — 2014-02-18
• Nouvelle édition du bulletin des nouvelles acquisitions du CDÉACF « Pour voir plus loin » | CDÉACF — 2014-02-18
• Les retombées de la recherche pour l'accompagnement SARCA | CDÉACF — 2014-02-18
• Le gouvernement fédéral consulte les Canadiens sur la prostitution | CDÉACF — 2014-02-18
• Livret des résumés « Journées d'étude sur les compétences non-académiques dans les parcours scolaires et professionnels » | CDÉACF — 2014-02-17
• France - 2014, année de célébration et de mobilisation autour de la Parité | CDÉACF — 2014-02-17
• Enquête « La Relance au collégial en formation technique 2013 » | CDÉACF — 2014-02-17
• Appel de textes « Démarches méthodologiques et perspectives féministes » | CDÉACF — 2014-02-17
• Yukon - Dur coup pour les droits de gestion des conseils scolaires de langue française en situation minoritaire | CDÉACF — 2014-02-14
• Une St-Valentin contre l’analphabétisme | CDÉACF — 2014-02-14
• Trois commissions scolaires quittent la Fédération des commissions scolaires du Québec | CDÉACF — 2014-02-14
• Suisse - Une personne sur six touchée par l'analphabétisme | CDÉACF — 2014-02-14
• Semaine de l'apprentissage mobile : une révolution pour une éducation meilleure et inclusive | CDÉACF — 2014-02-14
• Rapport eLearning Africa 2013 | CDÉACF — 2014-02-14
• PISA à la loupe « Garçons et filles sont-ils aussi bien préparés face à l’avenir? » | CDÉACF — 2014-02-14
• L’homme qui aime écrire | CDÉACF — 2014-02-14
• Langages et apprentissages - Prendre en compte le contexte | CDÉACF — 2014-02-14
• Concours L'égalité à l'œuvre - Votez pour votre chanson préférée | CDÉACF — 2014-02-14
• Appel de candidatures pour les « Prix du Premier ministre pour l'excellence dans l'enseignement » | CDÉACF — 2014-02-14
• Actes du 3e Forum mondial « Apprendre tout au long de la vie, pourquoi et comment? » | CDÉACF — 2014-02-14
• Sondage d’opinion sur « Lire et Jouer en famille » | CDÉACF — 2014-02-13
• Québec accorde 100 000 $ pour contribuer à augmenter le nombre d'employé-e-s de groupes communautaires bénéficiant d'un régime de retraite | CDÉACF — 2014-02-13
• Nouveau-Brunswick - Les membres du forum « La voix des femmes » sont connus | CDÉACF — 2014-02-13
• Les médecins du Nouveau-Brunswick encouragés à utiliser un langage simple | CDÉACF — 2014-02-13
• La Fondation pour l’alphabétisation remporte le prix Raymond-Plante | CDÉACF — 2014-02-13
• L'égalité et le respect des droits humains sont essentiels pour le développement durable, selon Ban Ki-moon | CDÉACF — 2014-02-13
• L'Université de Sherbrooke innove avec le premier doctorat professionnel en éducation au Québec | CDÉACF — 2014-02-13
• Guide de ressources pour éducateurs : établir des liens entre les employeurs et les apprentis en Ontario | CDÉACF — 2014-02-13
• Enquête sur les services aux victimes, 2011-2012 | CDÉACF — 2014-02-13
• Audio - Table ronde « Féministes? Féministes! » | CDÉACF — 2014-02-13
• Appel de candidatures pour la « Bourse Alan Thomas pour l’avancement du bénévolat et de la société civile » | CDÉACF — 2014-02-13
• Academos lance une campagne de financement participatif | CDÉACF — 2014-02-13
• Violences sexuelles : une femme sur 14 agressée dans le monde | CDÉACF — 2014-02-12
• Rapport d'étape du chantier sur l'offre de formation collégiale | CDÉACF — 2014-02-12
• Les grandes enquêtes internationales sur les compétences des adultes : des enjeux andragogiques pour les milieux linguistiques minoritaires | CDÉACF — 2014-02-12
• Le niveau de scolarité des femmes en progression au Québec, tant à l'université qu'au niveau professionnel | CDÉACF — 2014-02-12
• Le gouvernement fédéral dépose son budget de 2014 | CDÉACF — 2014-02-12
• Le Centre de formation Huntingdon fête son 20e anniveraire | CDÉACF — 2014-02-12
• Guide « Les Structures d’insertion par l’activité économique d’Ile-de-France face aux situations d'illettrisme » | CDÉACF — 2014-02-12
• Enquête « La Relance à l’université 2013 - Titulaires d’un baccalauréat ou d’une maîtrise » | CDÉACF — 2014-02-12
• Doit-on imposer une formation continue aux enseignants? | CDÉACF — 2014-02-12
• Cancer du sein : une nouvelle étude relance la polémique sur les mammographies | CDÉACF — 2014-02-12
• Afghanistan : protéger les femmes et les filles contre la violence | CDÉACF — 2014-02-12
• Québec annonce des investissements de 600 000 $ au profit des travailleuses et travailleurs du milieu communautaire | CDÉACF — 2014-02-11
• Entente avec l'Assemblée des Premières Nations pour réformer le système d'éducation des Premières Nations | CDÉACF — 2014-02-11
• Appel de candidatures pour les bourses d'études 2014 de la Fondation Desjardins | CDÉACF — 2014-02-11
• Actes du colloque « 6e Colloque étudiant du Centre de recherche interdisciplinaire sur la violence familiale et la violence faite aux femmes (CRI-VIFF) » | CDÉACF — 2014-02-11
• « On a longtemps cru le code informatique réservé aux hommes, mais c'est fini! » | CDÉACF — 2014-02-10
• Violence conjugale : 6700 femmes hébergées d'urgence l'an dernier | CDÉACF — 2014-02-10
• Pro-égalité : outil de diagnostic en ligne | CDÉACF — 2014-02-10
• Nouveau-Brunswick - Demandes de financement « PGI » des programmes d’alphabétisation pour familles et adultes | CDÉACF — 2014-02-10
• Le 8 mars : pas vraiment de quoi fêter! | CDÉACF — 2014-02-10
• Lancement des Journées de la persévérance scolaire 2014 | CDÉACF — 2014-02-10
• La très honorable Adrienne Clarkson rend hommage aux femmes de la radio | CDÉACF — 2014-02-10
• L'ONU signe un accord avec l'Union africaine sur la lutte contre la violence sexuelle dans les conflits | CDÉACF — 2014-02-10
• Journée nationale d’action : le 14 février 2014 | CDÉACF — 2014-02-10
• Forum le 18 mars « Et qu'en est-il du décrochage scolaire des filles? » | CDÉACF — 2014-02-10
• FEMNET - La demande des femmes africaines pour l’après 2015 | CDÉACF — 2014-02-10
• Durant l'année 2014, lire des livres écrits par des femmes | CDÉACF — 2014-02-10
• Banque publique de lait maternel au Québec : le recrutement est commencé | CDÉACF — 2014-02-10
• Appel à communications « Femmes et accès à la justice en Afrique : enjeux et défis » | CDÉACF — 2014-02-10
• Appel de textes « La diversité sexuelle et de genre : enjeux contemporains » | CDÉACF — 2014-02-10
• Appel de candidatures pour les prix Impacts du Conseil de recherches en sciences humaines | CDÉACF — 2014-02-10
• 30 millions de filles victimes de mutilations sexuelles dans les 10 prochaines années | CDÉACF — 2014-02-10
• Livres en français gratuits dans une mini-bibliothèque en libre-service à Edmonton | CDÉACF — 2014-02-06
• Livrel « Les Pénelopes : un féminisme politique » | CDÉACF — 2014-02-06
• Lancement du concours « Défi des 1001 façons d’apprendre » | CDÉACF — 2014-02-06
• L'application pour lutter contre les stéréotypes « Le drôle de genre des stéréotypes » | CDÉACF — 2014-02-06
• Irak - Les forces de sécurité font subir des exactions aux femmes en détention | CDÉACF — 2014-02-06
• Dévoilement des finalistes des Prix Égalité 2014 - Votez pour votre Coup de coeur! | CDÉACF — 2014-02-06
• 16 ONG et réseaux internationaux ont décidé de collaborer au sein du nouveau Réseau francophone pour l’égalité femmes/hommes | CDÉACF — 2014-02-06
• Sexe et Santé. En savoir plus sur l'avortement - Un jeu de cartes est maintenant disponible | CDÉACF — 2014-02-05
• Semaine des enseignantes et des enseignants 2014 | CDÉACF — 2014-02-05
• Rapport final « Les réalités du travail dans le milieu de l’alphabétisation et de la formation aux compétences essentielles » | CDÉACF — 2014-02-05
• Le dictionnaire Usito désormais accessible gratuitement aux abonnés de BAnQ | CDÉACF — 2014-02-05
• Le CODACNB annonce des changements importants au niveau de la direction de l’organisme | CDÉACF — 2014-02-05
• La nouvelle loi sur la prostitution sera prête avant décembre | CDÉACF — 2014-02-05
• Dévoilement du livre blanc sur la politique québécoise de la jeunesse | CDÉACF — 2014-02-05
• Bulletin de veille sur l'avortement, janvier 2014 | CDÉACF — 2014-02-05
• Appel de projets pour la Journée mondiale du livre et du droit d’auteur | CDÉACF — 2014-02-05
• Étude « Évaluation d’un modèle d’apprentissage hybride pour l’acquisition de compétences informationnelles et géographiques » | CDÉACF — 2014-01-31
• Premier forum sur l'hypersexualisation - Le gouvernement veut outiller les jeunes Québécoises face à l'hypersexualisation | CDÉACF — 2014-01-31
• Lancement des activités entourant les 50 ans de la création du ministère de l’Éducation | CDÉACF — 2014-01-31
• La Division des archives de l’Université de Montréal met à votre disposition ses archives en éducation permanente | CDÉACF — 2014-01-31
• Février 2014 - Appels à contribution internationaux en éducation | CDÉACF — 2014-01-31
• Février 2014 - Appels à contribution internationaux en condition des femmes | CDÉACF — 2014-01-31
• Fablab et formation professionnelle : un mariage réussi | CDÉACF — 2014-01-31
• En route vers la SQAF - Chronique de janvier 2014 | CDÉACF — 2014-01-31
• Appel de candidatures pour les bourses d'études 2014-2015 de la Fondation Léa-Roback | CDÉACF — 2014-01-31
• 70 Premières Nations participeront à un programme visant à aider les jeunes à accéder à la formation axée sur les compétences | CDÉACF — 2014-01-31
• Webographie « Croissance, emploi et compétences : quand la formation crée la valeur » | CDÉACF — 2014-01-30
• Première édition de la Journée des maths au Québec | CDÉACF — 2014-01-30
• Première campagne de sensibilisation grand public des Journées de la persévérance scolaire | CDÉACF — 2014-01-30
• Le monde reste profondément inégalitaire malgré des progrès impressionnants | CDÉACF — 2014-01-30
• Lancement du guide « Les carrières d'avenir 2014 » | CDÉACF — 2014-01-30
• Lancement du concours « Le Jour de la Terre à l'école » | CDÉACF — 2014-01-30
• La Fondation Desjardins s'associe à la Semaine québécoise des adultes en formation et remet des bourses aux adultes apprenants | CDÉACF — 2014-01-30
• Inscrivez-vous sur la nouvelle base d’expert-e-s de Genre en Action | CDÉACF — 2014-01-30
• Faire une recherche, ça s’apprend! | CDÉACF — 2014-01-30
• Entente en vue sur la formation de la main d'œuvre? | CDÉACF — 2014-01-30
• Dossier « Démystifier le droit d’auteur appliqué aux œuvres numériques en éducation » | CDÉACF — 2014-01-30
• Des modèles autochtones inspirants | CDÉACF — 2014-01-30
• Appel à candidatures pour les bourses « La fierté d’apprendre à Montréal » | CDÉACF — 2014-01-30
• 11e édition du bulletin de liaison « Mode d'emploi » | CDÉACF — 2014-01-30
• Victoire en Cour supérieure pour le maintien de l'équité salariale au Québec | CDÉACF — 2014-01-29
• Rapport mondial de suivi sur l’Éducation pour tous 2013/4 « Enseigner et apprendre » | CDÉACF — 2014-01-29
• La Fondation filles d'action lance son premier forum pour jeunes femmes au Québec! | CDÉACF — 2014-01-29
• L'égalité, un objectif réalisable grâce à l'intégration et au développement de l'expertise en matière d'égalité des genres au sein des syndicats | CDÉACF — 2014-01-29
• J’arrête ou tu continues? L’ambivalence intergénérationnelle lors du passage des 16-25 ans à la formation générale des adultes | CDÉACF — 2014-01-29
• Je CLIC! pour apprendre : une formation taillée sur mesure | CDÉACF — 2014-01-29
• Colloque Égalité Femmes-Hommes « Coopérer pour l’égalité entre les femmes et les hommes dans le monde : 30 ans de défis et de réalisations » | CDÉACF — 2014-01-29
• Étude « Éducation populaire et réseaux sociaux » | CDÉACF — 2014-01-28
• Le CDÉACF fête son 30e anniversaire | CDÉACF — 2014-01-28
• Appel à candidatures - 36e remise des insignes de l'Ordre des francophones d'Amérique et du Prix du 3-Juillet-1608 | CDÉACF — 2014-01-28
• Les ministres de l'Éducation célèbrent la Journée de l'alphabétisation familiale | CDÉACF — 2014-01-27
• Guide pédagogique « Les changements climatiques : agissons dans notre communauté! » | CDÉACF — 2014-01-27
• Financement d'un projet pancanadien d'éducation pour aider les jeunes femmes à risque et les victimes de violence conjugale | CDÉACF — 2014-01-27
• Du cours d’alpha au studio de radio | CDÉACF — 2014-01-27
• Campagne de fax contre la déportation de Ivonne Hernandez Segura | CDÉACF — 2014-01-27
• Appel à participation - La Grande Lecture | CDÉACF — 2014-01-27
• ​La GRC rouvre tous les cas de femmes autochtones tuées ou disparues | CDÉACF — 2014-01-24
• À Davos, Ban Ki-moon appelle à investir dans l'avenir des adolescentes | CDÉACF — 2014-01-24
• Les femmes parlementaires adoptent une déclaration au Séminaire en vue du 20e anniversaire de la Déclaration de Beijing | CDÉACF — 2014-01-24
• L'UQAM accueillera le 7e Congrès international des recherches féministes dans la francophonie | CDÉACF — 2014-01-24
• Guide pratique « L'égalité professionnelle femmes-hommes : s'y repérer et passer à l'action » | CDÉACF — 2014-01-24
• Dossier de veille « Entre laboratoire et terrain : comment la recherche fait ses preuves en éducation » | CDÉACF — 2014-01-24
• Centre collégial de l'Alberta - L’Association canadienne-française de l'Alberta lance une campagne de lettres | CDÉACF — 2014-01-24
• Au Maroc, un violeur ne pourra plus échapper à la prison en épousant sa victime | CDÉACF — 2014-01-24
• Appel à candidatures pour les « Cartier Women’s Initiative Awards », compétition internationale pour les femmes entrepreneures | CDÉACF — 2014-01-24
• Étude « Les avantages à long terme sur le marché du travail associés au diplôme terminal d'études secondaires » | CDÉACF — 2014-01-23
• Une nouvelle initiative entend revitaliser les communautés rurales et éloignées du Canada | CDÉACF — 2014-01-23
• Appel de candidatures pour le concours Chapeau, les filles! et de son volet scientifique Excelle Science | CDÉACF — 2014-01-23
• L’Ontario crée un Centre d’excellence pour l’apprentissage en ligne | CDÉACF — 2014-01-22
• Le gouvernement du Canada lance une vaste stratégie en matière d’éducation internationale | CDÉACF — 2014-01-22
• La Bibliothèque d'INCA lance le service de Téléchargement direct | CDÉACF — 2014-01-22
• JPMorgan Chase investit 250 M$ sur cinq ans dans une initiative de développement de la main-d’œuvre | CDÉACF — 2014-01-22
• France - Prévenir l'illettrisme : un cadre national de principes et d'actions | CDÉACF — 2014-01-22
• France - Droit à l'avortement : l'Assemblée supprime la notion de « détresse » | CDÉACF — 2014-01-22
• France - Dernière ligne droite pour la réforme de la formation professionnelle | CDÉACF — 2014-01-22
• Développer des compétences en créant un récit numérique | CDÉACF — 2014-01-22
• Appel à propositions pour le 6e colloque Écodéveloppement des institutions d'enseignement du Québec « Concilier innovation et planification » | CDÉACF — 2014-01-22