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Identifiant (ID) du nœud: 207381

Appel à communications - Premières Assises de la Francophonie Scientifique

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Date de publication : 11 juin 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207365

Sondage - Stratégie québécoise en éducation financière (SQEF) : participez à la consultation

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Date de publication : 8 juin 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207321

Appel de textes - L’éducation après la pandémie

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Date de publication : 26 mai 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207274

Appel de textes - De la diversité à l’école : parcours, représentations, enjeux

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Date de publication : 17 mai 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207171

Appel à communications - Solidarités numériques en éducation : une culture en émergence

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Date de publication : 30 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207121

Appel à communication - Former au monde de demain : ODD, compétences, outils et scénarios de formation

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Date de publication : 22 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207084

Appel à propositions - L’analyse des parcours d’apprentissage des personnes en situation de vulnérabilité sociale, un analyseur d’enjeux de justice sociale

Actualité

Date de publication : 16 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207071

Appel à propositions - Évaluation des apprentissages et numérique : où en est-on?

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Date de publication : 15 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207026

Appel de textes - Arts et pédagogie : histoire(s) d'une réciprocité engagée

Actualité

Date de publication : 9 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207005

Appel à communications - Colloque étudiant CREDEF-SHERPA 2021

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Date de publication : 8 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 206974

Appel à communications - Grand rassemblement 2021 du REFAD

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Date de publication : 6 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 206853

Sondage - La santé psychologique des travailleurs communautaires durant la crise de la COVID-19

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Date de publication : 17 mar 2021
Identifiant (ID) du nœud: 206776

Appel à contributions - La subjectivation au crible des dispositifs éducatifs contemporains

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Date de publication : 5 mar 2021
Identifiant (ID) du nœud: 206774

Appel à contributions - Temps long / temps court : L‘exploration des continuités et des discontinuités dans les sphères éducatives, formatives et professionnelles

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Date de publication : 5 mar 2021
Identifiant (ID) du nœud: 206690

Prolongation de l'appel - La littératie communautaire : explorer les pratiques des acteurs institutionnels au sein des communautés éducatives

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Date de publication : 23 fév 2021
Identifiant (ID) du nœud: 206638

Appel de textes - Le paramètre temporel dans le développement langagier : implications didactiques et pédagogiques

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Date de publication : 18 fév 2021
Identifiant (ID) du nœud: 206557

Appels à contribution - L’expérience, moteur d’innovation pédagogique

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Date de publication : 8 fév 2021
Identifiant (ID) du nœud: 206536

Appel à contributions - Quelles pédagogies critiques pour penser l'anthropocène?

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Date de publication : 5 fév 2021
Identifiant (ID) du nœud: 206428

Appel à contributions - Enseigner et apprendre les humanités numériques

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Date de publication : 22 jan 2021
Identifiant (ID) du nœud: 206418

Appel à propositions - Éthique et technologies numériques en éducation

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Date de publication : 21 jan 2021

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