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Identifiant (ID) du nœud: 208566

L'animation en non-mixité : défis et pistes de solution

Événement

Date de publication : 14 jan 2022
Identifiant (ID) du nœud: 208560

Appel à manifestation d'intérêt pour contribuer à la recherche de référence dans le cadre du Rapport mondial de suivi sur l'éducation de 2023 sur la technologie

Actualité

Date de publication : 13 jan 2022
Identifiant (ID) du nœud: 208559

« Vous l'savez astheure », un projet pour sensibiliser les jeunes canadiens à l'histoire des Premières Nations

Actualité

Date de publication : 13 jan 2022
Identifiant (ID) du nœud: 208558

Appel de textes - Expliquer les crises et mutations de l’éducation et de la formation

Actualité

Date de publication : 13 jan 2022
Identifiant (ID) du nœud: 208557

2e Conférence de consensus - Utilisation du numérique en éducation : axe démocratisation

Événement

Date de publication : 13 jan 2022
Identifiant (ID) du nœud: 208556

2e Conférence de consensus - Utilisation du numérique en éducation : axe retour sur l’investissement

Événement

Date de publication : 13 jan 2022
Identifiant (ID) du nœud: 208555

Colloque virtuel sur l'équité, la diversité et l'inclusion

Événement

Date de publication : 13 jan 2022
Identifiant (ID) du nœud: 208553

Appel de propositions dans le cadre de l’initiative du Fonds pour l’écosystème de la Stratégie pour les femmes en entrepreneuriat

Actualité

Date de publication : 12 jan 2022
Identifiant (ID) du nœud: 208552

Randstad Canada présente les compétences les plus recherchées, les 10 principaux postes à distance et les emplois les mieux rémunérés en 2022

Actualité

Date de publication : 12 jan 2022
Identifiant (ID) du nœud: 208550

Les 100 voix - Appel à textes de gens ordinaires qui n'ont habituellement pas de tribune

Actualité

Date de publication : 12 jan 2022
Identifiant (ID) du nœud: 208549

Le Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe signe un partenariat avec l’UQAM afin de soutenir la Chaire de recherche Lire, écrire, découvrir

Actualité

Date de publication : 12 jan 2022
Identifiant (ID) du nœud: 208548

Acteurs de l’éducation des adultes, littératie et articulation études-famille-emploi : l’édition 2022 d'Apprendre + Agir est maintenant disponible

Actualité

Date de publication : 12 jan 2022
Identifiant (ID) du nœud: 208546

Appel de textes - Mieux-être en pandémie

Actualité

Date de publication : 12 jan 2022
Identifiant (ID) du nœud: 208545

Victoire importante pour les mères privées de protection en cas de chômage

Actualité

Date de publication : 12 jan 2022
Identifiant (ID) du nœud: 208532

Inform'elle recherche des bénévoles

Actualité

Date de publication : 10 jan 2022
Identifiant (ID) du nœud: 208531

Lancement du Fonds national de lutte contre le racisme

Actualité

Date de publication : 10 jan 2022
Identifiant (ID) du nœud: 208521

Webinaire - L’intervention des témoins : comment intervenir lorsqu’on est témoin de harcèlement en ligne

Événement

Date de publication : 6 jan 2022
Identifiant (ID) du nœud: 208518

Sondage sur le harcèlement au travail

Actualité

Date de publication : 6 jan 2022
Identifiant (ID) du nœud: 208517

Capsules vidéo - L'alpha slame!

Actualité

Date de publication : 6 jan 2022
Identifiant (ID) du nœud: 208516

Midi discussion - Les défis du féminisme en 2022

Événement

Date de publication : 5 jan 2022

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