S'appuyant sur plus de vingt études de cas de programmes pour filles implantés dans diverses communautés partout au Canada, ce document est conçu pour favoriser le partage des pratiques, mettre l'accent sur les innovations et identifier les obstacles qui peuvent surgir lors de la mise en oeuvre de programmes réservés aux filles. Ce document traite également des types de violence et de la place qu'elle prend dans la vie des filles, des arguments en faveur d'espaces non mixtes pour les filles et des contributions que peuvent offrir l'éducation populaire et l'engagement civique aux programmes propres à chaque sexe. - Tiré du site Web.