CDÉACF

Le monde de la recherche

Condition des femmes

16-05-2012
Université de Toronto: du 22 au 25 mai 2014 Envoi des propositions : avant le 15 janvier 2013 Pour la première fois de son histoire, la «...

Éducation et formation des adultes

Alphabétisation et compétences essentielles

16-05-2012
Initiatives sur les compétences essentielles Créer une culture de l’apprentissage pour l’industrie des plastiques, une compétence essentielle à la...

Recherche

15-05-2012
Un article de Faouzia Messaoudi et Mohammed Talbi de la revue EpiNet, mai 2012 Résumé

Ce projet vise à outiller les actrices et acteurs oeuvrant en alphabétisation et en éducation des adultes.

Le projet Québécoises branchées permet à des centaines de femmes de s'approprier les technologies Web

Le 17 mai 2012 marquera le dixième anniversaire de la Journée internationale contre l’homophobie initiée par la Fondation Émergence.


L’affiche vise à favoriser la compréhension du système de classification Dewey auprès des adultes faibles lecteurs.

À lire! Une présentation du Répertoire des projets pour le développement de l'alphabétisme, réalisé avec la collaboration du CDÉACF

Fruit de trois années de travail, l'espace de ressources en ligne facilitera la compréhension, le développement et l'évaluation des neuf compétences essentielles : lecture, rédaction, calcul, travail d'équipe, communication orale, utilisation de documents, informatique, capacité de raisonnement et formation continue.

Journée internationale des femmes 2012 : lancement du dossier spécial et de la toute nouvelle trousse virtuelle en condition des femmes : Hypersexualisation des jeunes filles.  La nouvelle trousse «Hypersexualisation des jeunes filles » lancée par l'équipe du CDÉACF est un ensemble de ressources en...

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Ce site est financé en partie par le Gouvernement du Canada par le Bureau d'alphabétisation et des compétences essentielles (BACE-RHDCC)