Premières lignes: Les contributions de collègues sur l’ouvrage Sauvons les garçons ! présentent essentiellement quatre types d’objections qui concernent :le corpus statistique, jugé comme non scientifique la question de la différence de maturité entre filles et garçons la gestion de la classe favorisant les garçons le risque à travers mon ouvrage de favoriser la remise en cause de la mixité. Plus personne en 2013 n’en nie...