Dossier spécial Éducation populaire autonome

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Nouvelles

17-05-2018
Le CADRE21 offre une formation en ligne reconnue sur la conception universelle de l'apprentissage (C.U.A.)
16-05-2018
Appel à contributions - Journée des pratiques gagnantes des commissions scolaires en formation professionnelle
16-05-2018
Appel de propositions - Tirer des enseignements du PISA et des autres projets d'évaluation à grande échelle
16-05-2018
Soutien aux langues autochtones au Québec
L’honorable Mélanie Joly, ministre du Patrimoine canadien, a annoncé aujourd’hui que le...
16-05-2018
Les gouvernements du Canada et de l'Ontario concluent des ententes sur le développement de la main-d'oeuvre et le marché du travail
En investissant directement dans le plus grand atout du Canada, sa main-d’œuvre résiliente et...
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Qui s'instruit s'enrichit... moins vrai pour les personnes immigrantes [ressource électronique]
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Social finance pilot projects [ressource électronique] : interim report
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CONFINTEA VI
Dossier spécial Éducation populaire autonome
Approches féministes en enseignement et en formation
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22 Mai 2018 - Montréal
Quelle vision politique pour le communautaire et le filet social
31 Mai 2018 - Lévis
Colloque conjoint de la TRÉAQFP et de la CPFGPE « De la classe à une société qualifiée »
26 Juin 2018 - Montréal
École d'été - S'informer dans un monde de fausses informations