Programme

Réalités changeantes et adaptation systémique du secteur
de la formation générale des adultes au Québec

78e Congrès de l'Acfas, Université de Montréal
Lundi le 10 mai 2010, de 9h à 16h

Une collaboration du Centre d’études ethniques des universités montréalaises (CEETUM) et du Centre interuniversitaire de recherche et développement sur l’éducation permanente (CIRDEP)

 
9h00 Mot de bienvenue, Maryse Potvin


9h00-9h35

Paul Bélanger, professeur, DEFS, UQAM et directeur du CIRDEP : La formation générale des adultes dans la perspective de l’éducation tout au long de la vie


9h35-10h35

La transformation des profils et des besoins des apprenants adultes en FGA
 
Maryse Lacasse et Thérèse Dupuis, Direction de l’éducation des adultes et de l’action communautaire (DEAAC), ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) : Profils statistiques des adultes et indicateurs de persévérance et de réussite en FGA au Québec

Sylvain Bourdon, professeur, ÉRTA, Université de Sherbrooke : Les 16-24 ans en FGA : des jeunes ? des adultes ?  

Discussion


10h35-11h35

Maryse Potvin, professeure et Jean-Baptiste Leclercq, postdoctorant, DEFS, UQAM et CEETUM : Le décrochage, un faux débat ? Profils et trajectoires de jeunes de 16-24 ans issus de l’immigration en FGA.
 
Steve Jordan et Elizabeth Wood, professeurs, Université McGill : La situation des Autochtones à l’éducation des adultes (présentation en anglais)

Discussion
 

11h35 Pause

11h45 à 12h45

L’adaptation des services de soutien en FGA : services complémentaires et services d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement (SARCA)

Daniel Desbiens, directeur, DEAAC, MELS : Des actions en partenariat : une approche essentielle pour favoriser la persévérance et la réussite scolaires des adultes

Francyne Fleury, directrice-adjointe, réseau des établissements scolaires de la formation générale des adultes et Richard Charrette, responsable du plan d’action SARCA, Commission scolaire de Montréal (CSDM) : L’adaptation des services aux nouvelles clientèles et le rôle des SARCA à la CSDM.

12h45 à 13h45 Dîner sur place

 
13h45 à 14h45

L’introduction de la réforme, la formation des enseignants et le renouvellement des pratiques

Sylvain Mallette, vice-président à la vie professionnelle et Nadia Dallaire, conseillère à la vie professionnelle de la Fédération autonome de l'enseignement : Perspectives des enseignantes et enseignants membres des syndicats affiliés à la FAE sur les enjeux de l’introduction de la réforme à la FGA.

Brigitte Voyer, professeure, UQAM et CIRDEP : Les changements dans le travail des enseignants et l’approche andragogique dans les centres d'éducation des adultes

 
14h45 Pause

15h00-16h00
 
Chantal Ouellet, professeure, DEFS, UQAM et CIRDEP : Le renouvellement des pratiques pédagogiques en enseignement de la lecture à l’éducation des adultes.

Jacques Lavoie et Christiane Hamel, Commission scolaire de Montréal (CSDM) : Le programme de « Français en transition » à la CSDM : une francisation conçue pour les jeunes provenant des classes d’accueil de la FGJ qui poursuivent leur scolarité en FGA.

16h00 Clôture du colloque

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