Le présent numéro de la publication en ligne gratuite de Statistique Canada, Questions d'éducation : le point sur l'éducation, l'apprentissage et la formation au Canada, comprend un article.

L'article «Taux d'achèvement et de non-persévérance des apprentis inscrits : la durée du programme importe-t-elle?» se penche sur l'influence de la durée du programme d'apprentissage sur les taux d'achèvement ou de non-persévérance des apprentis. L'article traite également du temps médian nécessaire à l'achèvement ainsi que du temps passé dans le programme dans le cas des non-persévérants.

En outre, ce numéro comprend une série de nouveaux tableaux sur la taille de la population, les dépenses des ménages, la recherche et le développement, l'éducation et la formation des adultes, le niveau de scolarité de la population et les résultats sur le marché du travail qui font partie du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation.

Le numéro de juin de la publication Questions d'éducation : le point sur l'éducation, l'apprentissage et la formation au Canada, vol. 7 no 2 (81-004-X, gratuite), est maintenant accessible à partir du module Publications notre site Web, sous l'onglet Ressource clé, puis Tous les sujets.

Pour obtenir plus de renseignements ou pour en savoir davantage sur les concepts, les méthodes et la qualité des données, communiquez avec les Services à la clientèle au 613-951-7608 ou composez sans frais le 1-800-307-3382 (educationstats@statcan.gc.ca), Division du tourisme et du Centre de la statistique de l'éducation. Télécopieur : 613-951-9040.

_{[Source : http://www.statcan.gc.ca/daily-quotidien/100615/dq100615d-fra.htm]}