Le concept de l'École communautaire citoyenne s'inscrit dans une réflexion collective pour parfaire le système scolaire de langue française en milieu minoritaire au Canada. La Fédération nationale des conseils scolaires francophones chapeaute ce projet qui se retrouvera au cœur du Sommet en éducation prévu pour avril 2012 à Edmonton.

Ce document qui présente les principes d’une école communautaire citoyenne se veut un énoncé de vision d’une école idéale qui met au premier plan des valeurs émancipatrices d’une société globale francophone en terre canadienne. L’objectif de l’énoncé est d’amorcer une réflexion nationale sur le rôle de l’école de langue française et de stimuler auprès des membres des communautés francophones et acadiennes une prise en charge de leur épanouissement et de leur avenir. Le modèle qu’on y présente est caractérisé par une ouverture et une flexibilité de sorte qu’il s’adapte à la polyvalence des réalités canadiennes tout en permettant de nourrir collectivement un projet rassembleur qui permettra de franchir le pas entre la pleine actualisation des droits acquis à la suite de l’adoption de la Charte canadienne des droits et libertés et la mise en chantier d’une société soucieuse de s’épanouir et d’assurer son avenir.

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