Un rapport du Comité sénatorial permanent des affaires sociales, des sciences et de la technologie se penche sur plusieurs aspects qui influent sur l’accessibilité de l’éducation postsecondaire. Le rapport présente plusieurs recommandations pour rehausser l’accessibilité, notamment l’établissement par le gouvernement fédéral de cibles et d’échéanciers visant à réduire les taux de décrochage au secondaire.

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