Un article d'Yves Therrien du journal Le Soleil, 3 avril 2013

(Québec) Entre le professeur donnant un cours magistral pendant que les élèves cognent des clous ou clavardent sur leur téléphone et le professeur amenant ses élèves à aimer apprendre à apprendre, il y a un outil, Didacti, un site Web et des outils mis au point par David Chartrand au fil de ses années d'enseignement.

Avec Didacti, il s'agit de mettre la débrouillardise au premier plan, car le monde de l'éducation est appelé à changer radicalement au cours des prochaines années, raconte le professeur-inventeur en entrevue après la présentation de son outil au colloque de l'AQUOPS (Association québécoise des utilisateurs de l'ordinateur au primaire et au secondaire) à Québec la semaine dernière.

On peut trouver des réponses à n'importe quelle question sur le Web, ajoute-t-il. C'est parce qu'il cherchait un intégrateur de connaissance comme élève et comme professeur qu'il a mis au point Didacti en 2009, d'abord pour l'univers scolaire.

Enseigner avec Didacti demande un apprentissage, autant pour le professeur que les élèves.

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