Un article par Valérie Martin pour Actualités UQAM, 4 novembre 2013

Les murs de la salle d'attente du Centre de services orthopédagogiques, ouvert depuis septembre dernier, sont peinturés en bleu et ornés de jolis dessins de fleurs. Des livres pour enfants et des jouets sont rangés sur les étagères, à portée des petites mains. «Nous avons voulu recréer une ambiance familiale», explique la professeure Nathalie Chapleau (B.Ed. adaptation scolaire et sociale, 89; M.Ed. primaire, 96; Ph.D. éducation, 13), du Département d'éducation et formation spécialisées, responsable du projet pilote.

L'objectif de la clinique est de former des étudiantes en milieu de pratique et d'offrir des services professionnels en orthopédagogie à prix réduit. «Ce sont des candidates à la maîtrise en orthopédagogie qui ont eu l'idée de la clinique. Certaines d'entre elles n'ont pas accès à un milieu de pratique, malgré le fait qu'elles doivent effectuer un stage (Atelier de synthèse) dans le cadre de leurs études», relève la professeure, qui caressait déjà le rêve d'ouvrir une clinique semblable durant ses études doctorales, réalisées sous la direction de Monique Brodeur, aujourd'hui doyenne de la Faculté des sciences de l'éducation. «La doyenne nous a beaucoup soutenus dans notre démarche.»

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