Guide du formateur « Comment concevoir des tâches »

18 nov 2014

Guide du formateur « Comment concevoir des tâches »

Ce guide doit être utilisé comme accompagnement des trois webinaires sur la création d’activités d’apprentissage axées sur les tâches. Il couvre et met l’accent sur différentes sections du webinaire. Après avoir visionné les webinaires, vous pourrez utiliser ce guide comme référence concernant l’élaboration de tâches et d’ensembles de tâches authentiques pour les cinq voies de transition du programme AFB.

Cette formation par webinaires et ce guide du formateur sont la troisième phase du projet Portail d’activités axées sur les tâches développé par le QUILL Learning Network et financé par le Fonds de développement du réseau de prestation des services, et le ministère de la Formation et des Collèges et Universités. Nous remercions le ministère et le conseil d’administration du QUILL Learning Network pour leur soutien dans ce projet.