Comment favoriser la persévérance des étudiants en formation à distance? J'ai posé la question aux membres du Réseau des répondantes et répondants TIC (REPTIC), une communauté de pratique qui regroupe les conseillers pédagogiques responsables de l’intégration des TIC dans les collèges du Québec. Je partage avec vous les pistes de réponses que j'ai obtenues.

Un appel à tous lancé aux membres du Réseau REPTIC

Le Cégep régional de Lanaudière, où j'agis comme conseiller pédagogique TIC à la formation continue, a lancé 2 programmes d'attestation d'études collégiales (AEC) offerts en ligne (en mode asynchrone) ou à distance (en mode synchrone) depuis avril 2019. Le collège veut valoriser la persévérance dans ces 2 programmes (Spécialisation en programmation avancée des contrôleurs industriels et Gestion de l'entreprise agricole).

Afin de trouver des actions à poser pour encourager la persévérance dans les cours en ligne, j’ai effectué quelques recherches sur le web, mais je n'ai pas été entièrement satisfait des résultats. J'ai donc consulté les membres du Réseau REPTIC.

J'ai demandé aux membres du réseau, par le biais d’un appel à tous, de me donner leurs trucs pour valoriser la réussite, la motivation et la collaboration lors de formations à distance et en ligne.

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