Êtes-vous d’accord pour dire que le système d’alphabétisation et de formation de base (AFB) de l’Ontario fait face à des défis? Seriez-vous également d’accord pour dire qu’il est temps – depuis longtemps – de relever ces défis?

Peut-être que, comme moi, vous avez investi des années dans le milieu de l’alphabétisation des adultes et que vous ne voulez pas qu’il prenne encore plus de retard. Vous et moi nous soucions de ce milieu parce que nous avons à cœur le bien des personnes apprenantes et que nous voulons un système intégré, efficace pour les soutenir. Mais les défis auxquels nous faisons face sont complexes et impliquent divers intervenants, relations et contextes. Donc, qui a pour rôle de promouvoir les changements et les améliorations dont nous avons besoin?

Chez AlphaPlus, nous avons décidé de combler ce vide et d’entamer un genre de discussion sur un changement systémique qui n’a pas eu lieu depuis très longtemps dans le milieu d’AFB de l’Ontario. En 2018, nous avons commencé par schématiser les principaux défis et les principales sources de problèmes dans le système d’AFB de l’Ontario. Ensuite, nous avons rédigé une série de solutions et de mesures possibles pour régler ces problèmes. Maintenant, nous vous faisons part de nos travaux préliminaires.

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