La première partie du présent document offre un portrait des conditions de vie des personnes qui fréquentent les groupes d’alphabétisation populaire. Cette présentation couvrira les années de départ, autour de 1981, puis les temps actuels, autour de 2011. Cette partie sera construite en plusieurs sections, avec une présentation générale du contexte historique, puis un profil des personnes participantes, de leurs conditions de revenu, de l’accès à la nourriture et à la santé, du logement et de l’impact des nouvelles technologies.  

Soulignons qu’il existe bien sûr des exceptions et que, selon les régions et les contextes, les réalités peuvent varier. Mentionnons par ailleurs que nous n’avons pas la prétention de couvrir toutes les situations de vie des personnes qui fréquentent les groupes membres du RGPAQ. Il s’agit plutôt ici d’un portrait général, impressionniste, des conditions de vie des personnes peu alphabétisées.