Un atelier sur la mise en valeur des ressources des parents dans le cadre du colloque sur l'alphabétisation familiale des 6 et 7 mars 2008 à Ottawa
Un
atelier sur la mise en valeur des ressources des parents dans le cadre
du colloque sur l'alphabétisation familiale des 6 et 7 mars 2008 à
Ottawa
Dans le cadre du colloque sur l'alphabétisation familiale des 6 et 7 mars 2008 à Ottawa, une discussion vous est proposée sur le thème "Soutenir les parents dans les initiatives d'alphabétisation familiale : faire avec eux ou pour eux?". Y participeront Judith Poirier, responsable du dossier Familles et monde de l'écrit pour la Fédération québécoise des organismes communautaires Famille (FQOCF), Mélissa Felx Séguin, animatrice à l'organisme Le Fablier, une histoire de familles, et deux parents membres de cet organisme.
L'alphabétisation familiale est une des approches en intervention sociale qui a connu une large diffusion au fil des dix dernières années. Le soutien des parents dans leur rôle de premiers ambassadeurs du monde de l'écrit est au cœur de cette approche. Ce rôle et les modèles proposés pour le jouer sont toutefois nouveaux pour plusieurs familles des milieux populaires. Dans cet atelier, nous verrons comment des institutions publiques et les réseaux communautaires ont haussé graduellement leurs attentes envers les parents pour le développement d'habitudes familiales autour de la lecture et de l'écriture, notamment pour la période de l'éveil au monde de l'écrit.
Cet atelier consacrera une bonne part de son contenu à un échange entre les panelistes et les participants sur les choix qui se posent à nous lorsqu'on travaille avec les parents. Fait-on avec eux ou pour eux ? Quelle place donne-t-on aux savoirs des parents et quelle place donne-t-on aux savoirs des experts ? Comment renforcer chez les parents le sentiment qu'ils ont des ressources personnelles et familiales, ou qu'ils sont capables d'en acquérir, pour enrichir leurs littératies familiales?
Pour information, consultez le site du colloque à:
http://www.fcaf.net/colloque/index.html
Dans le cadre du colloque sur l'alphabétisation familiale des 6 et 7 mars 2008 à Ottawa, une discussion vous est proposée sur le thème "Soutenir les parents dans les initiatives d'alphabétisation familiale : faire avec eux ou pour eux?". Y participeront Judith Poirier, responsable du dossier Familles et monde de l'écrit pour la Fédération québécoise des organismes communautaires Famille (FQOCF), Mélissa Felx Séguin, animatrice à l'organisme Le Fablier, une histoire de familles, et deux parents membres de cet organisme.
L'alphabétisation familiale est une des approches en intervention sociale qui a connu une large diffusion au fil des dix dernières années. Le soutien des parents dans leur rôle de premiers ambassadeurs du monde de l'écrit est au cœur de cette approche. Ce rôle et les modèles proposés pour le jouer sont toutefois nouveaux pour plusieurs familles des milieux populaires. Dans cet atelier, nous verrons comment des institutions publiques et les réseaux communautaires ont haussé graduellement leurs attentes envers les parents pour le développement d'habitudes familiales autour de la lecture et de l'écriture, notamment pour la période de l'éveil au monde de l'écrit.
Cet atelier consacrera une bonne part de son contenu à un échange entre les panelistes et les participants sur les choix qui se posent à nous lorsqu'on travaille avec les parents. Fait-on avec eux ou pour eux ? Quelle place donne-t-on aux savoirs des parents et quelle place donne-t-on aux savoirs des experts ? Comment renforcer chez les parents le sentiment qu'ils ont des ressources personnelles et familiales, ou qu'ils sont capables d'en acquérir, pour enrichir leurs littératies familiales?
Pour information, consultez le site du colloque à:
http://www.fcaf.net/colloque/index.html