Le Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes (GRALE) a été réimprimé en anglais après quelques légères modifications. Sa version française vient également d’être publiée.

Le GRALE, qui constitue le premier rapport de ce type, a été élaboré à partir de 154 rapports nationaux sur la situation de l’apprentissage et de l’éducation des adultes soumis par les Etats membres de l’UNESCO, cinq rapports régionaux de synthèse et des ouvrages de littérature secondaire. Il a pour objectif de fournir une vue d’ensemble des tendances qui caractérisent l’apprentissage et l’éducation des adultes et de mettre en lumière les questions-clés de ce domaine.

Il ressort de ce rapport qu’en dépit de la mise en oeuvre par de nombreux pays de politiques d’éducation des adultes, les gouvernements n’allouent pas suffisamment de fonds pour permettre au secteur de développer pleinement son potentiel. Les statistiques de l’analphabétisme illustrent l’ampleur du problème pour nombre d’adultes qui n’ont pas achevé leur éducation primaire. La persistance d’une faible participation à l’éducation des adultes constitue une situation inadmissible et le GRALE révèle qu’un accès égal à l’éducation des adultes est encore loin de la réalité.

Publié pour CONFINTEA VI, le Rapport se veut être non seulement un document de référence mais aussi un instrument de plaidoyer. Il est en outre conçu comme le précurseur d’une série de rapports qui seront produits à la suite des recommandations faites par les Etats membres lors de CONFINTEA VI. Le GRALE sera prochainement disponible en espagnol.

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_{[Source : http://www.unesco.org/fr/confinteavi/grale/]}