Chaque année, les Prix internationaux d’alphabétisation de l’UNESCO saluent l’excellence et l’innovation dans le domaine de l’alphabétisation partout dans le monde. En accord avec le calendrier thématique de la Décennie des Nations Unies pour l'alphabétisation (DNUA), le thème des prix de cette année est « l’alphabétisation et l’autonomisation des femmes ».

Quatre prix et deux mentions honorables ont été décernés cette année et quatre des six initiatives accordent une priorité aux femmes ou abordent surtout des enjeux concernant les femmes. 

En savoir plus sur les lauréats : www.unesco.org/fr/literacy/literacy-prizes/winners-2010/

Saviez-vous que :

• Les familles d’Abou Achour (Égypte) ont désigné 120 jeunes filles destinées à recevoir une formation intensive qui ferait d’elles des animatrices du développement. Après avoir reçu cette formation, les jeunes filles ont organisé des cours d’alphabétisation à domicile, elles donnaient des renseignements sur la santé, l’hygiène et la planification familiale, apprenaient aux gens la cuisine, des techniques artisanales ou agricoles, les accompagnaient chez le médecin ou le vétérinaire, incitaient les enfants déscolarisés à retourner à l’école et apportaient leur aide pour l’obtention de petits prêts.

• Au Malawi, quatre habitants sur cinq vivent en milieu rural, où ce sont essentiellement les femmes qui exécutent les tâches agricoles et fournissent la nourriture, puisqu’elles représentent 70 % des agriculteurs. Le nombre de femmes ayant pleinement accès aux moyens de production – terres et semences – est toutefois négligeable ; 4 % seulement des Malawiennes possèdent la terre qu’elles travaillent. En acquérant des compétences en matière de lecture et d’écriture et en participant à des réunions d’information, les Malawiennes apprennent à remettre en cause les pratiques discriminatoires et acquièrent la confiance nécessaire pour faire évoluer les rapports de force en matière foncière.